一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦长度L及弦内张力T的关系,设计了如图所示的实验:将琴弦一端固定,另一端通过悬挂不同个数的钩码来改变琴弦的张力T,通过改变支撑木

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 超声波和次声波/2022-11-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦长度L及弦内张力T的关系,设计了如图所示的实验:将琴弦一端固定,另一端通过悬挂不同个数的钩码来改变琴弦的张力T,通过改变支撑木条的间距来改变琴弦发声的有效长度L.在只让钩码质量m或只让琴弦有效长度L变化时,测出琴弦振动频率f,并绘出了如下图所示的两个图象.
(1)该同学研究琴弦发声频率与琴弦长度及弦内张力的关系时使用的方法是______.
(2)由图象可知琴弦调节的越紧,所发出的声音频率______(选填“越高”、“不变”、“越低”).
魔方格

◎ 答案

(1)控制一个量不变,研究其他两个量的关系得方法是控制变量法.
所以该同学研究琴弦发声频率与弦长及张力的关系时使用的方法是控制变量法.
(2)琴弦长度一定时,应该画出f-G图象,根据图象可知,琴弦调节的越紧,琴弦内张力越大,所以所发出的声音频率越高.
故答案为:(1)控制变量法;
(2)越高;

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦长度L及弦内张力T的关系,设计了如图所示的实验:将琴弦一端固定,另一端通过悬挂不同个数的钩码来改变琴弦的张力T,通过改变支撑木…”主要考查了你对  【超声波和次声波】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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