(2009·四川模拟)某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表(量程为1.5V,内阻很大),电
◎ 题目
(2009·四川模拟)某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干. (1)先测电阻R1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数R和对应的电压表示数U1,保持电阻箱示数不变,________,读出电压表的示数U2.则电阻R1的表达式为R1=________. (2)甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图所示的-图线,则电源电动势E=________V,电阻R2=________Ω. (3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了相应的-图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2.这种做法与甲同学的做 法比较,由于电压表测得的数据范围________(选填“较大”、“较小”或“相同”),所以________同学的做法更恰当些. |
◎ 答案
(1)将S2切换到b R (2)1.43(或10/7) 1.2 (3)较小 甲 |
◎ 解析
(1)闭合S1,将S2切换到b,读出电压表示数U2,由题意可知R1上的电压U=U2-U1, 所以R1==·r. (2)图中给出与的关系图线,首先,根据已知条件整理与的关系式得: E=(R1+R2)+U,=·+ 当=0时,==0.7V-1,所以E=V≈1.43V 斜率k==Ω/V=4.2Ω/V ∴R2=1.2Ω. (3)做实验时,所取数据范围应尽量大,减小偶然误差的影响,所以应采用测量范围大的甲同学的做法. |
◎ 知识点
专家分析,试题“(2009·四川模拟)某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表(量程为1.5V,内阻很大),电…”主要考查了你对 【实验:练习使用示波器】,【实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线】,【实验:伏安法测电阻】,【实验:探究影响导体电阻的因素】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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