(1)某班同学在做“练习使用多用电表”的实验.①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值,当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置时,多用电表指针示数如图1所示,此被测电阻的阻值
◎ 题目
(1)某班同学在做“练习使用多用电表”的实验. ①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值,当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置 时,多用电表指针示数如图1所示,此被测电阻的阻值约为______Ω. ②某同学按如图2所示的电路图连接元件后,闭合开关S,发现A、B灯都不亮.该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障.检查前,应将开关S______.(选填“闭合”或“断开”) ③若 ②中同学检查结果如表所示,由此可以确定______
B.灯B断路 C.灯A、B都断路 D.d、e间导线断路 (2)某同学采用如图3所示的装置验证规律:“物体质量一定,其加速度与所受合力成正比”. a.按图3把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车做匀速直线运动; b.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重,接通电源,放开小车,打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点,取下纸带,在纸带上写上编号; c.保持小车的质量M不变,多次改变配重的质量m,再重复步骤b; d.算出每条纸带对应的加速度的值; e.用纵坐标表示加速度a,横坐标表示配重受的重力mg(作为小车受到的合力F),作出a-F图象. ①在步骤d中,该同学是采用v-t图象来求加速度的.图4为实验中打出的一条纸带的一部分,纸带上标出了连续的3个计数点,依次为B、C、D,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出.打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上.打点计时器打C点时,小车的速度为______m/s; ②其余各点的速度都标在了v-t坐标系中,如图5所示.t=0.10s时,打点计时器恰好打B点.请你将①中所得结果标在图5所示的坐标系中,并作出小车运动的v-t图线;利用图线求出小车此次运动的加速度a=______m/s2; ③最终该同学所得小车运动的a-F图线如图6所示,从图中我们看出图线是一条经过原点的直线.根据图线可以确定下列说法中不正确的是______ A.本实验中小车质量一定时,其加速度与所受合力成正比 B.小车的加速度可能大于重力加速度g C.可以确定小车的质量约为0.50kg D.实验中配重的质量m远小于小车的质量 M |
◎ 答案
①欧姆表的读数为示数乘以倍率,即:26×100=2.6KΩ ②两灯不亮,可以用欧姆表测量两点间的电阻来判断有无断路,检查前,应将开关S断开; ③由图知在bf、be、de之间存在断路,而bd之间电阻较小,说明bd之间没有断路,因此判断de间发生断路,D正确; 故选D (2):①中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度: vC=
②在匀变速直线运动中,v=v0+at,故v-t图象应为线性关系,画图时让尽量多的点落在直线上即可: a=k=
③A:由图线可得:F与a成正比,故A正确. B:小车的加速度:a=
C:图线的斜率k=
D:因为图线是过原点的直线,故满足配重的质量m远小于小车的质量M,故D正确. 本题选错误的,故选:B 故答案为:(1)①2.6k ②断开 ③D (2)①0.44;②1.0;③B |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“(1)某班同学在做“练习使用多用电表”的实验.①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值,当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置时,多用电表指针示数如图1所示,此被测电阻的阻值…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:测定电池的电动势和内阻】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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