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杨菊云：土家山寨“最美教师”的坚守

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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教师“借调”盲动与错位之忧

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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“数字东湖”助推研教相长

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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动态

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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成为永不满足的反思性实践者 ——对话2015年美国国家年度教师莎娜·皮普斯

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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美国如何开展阅读教育

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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设计课堂目标的切入点

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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河南大学“国培计划2015——河南省短期集中培训项目初中物理班” 给“短路”的教育理想重新接通电流

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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许多时候学生并不需要你

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课堂是如何抑制学生独立精神的

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主编手记当我们跳出课堂之外

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延时评价的特别效应

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一堂好课是怎样炼成的

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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只在一所学校教书将成为历史 ——访宁夏银川市金凤区人民政府副区长常洪斌

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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新闻专递 20项惠民政策助力教育扶贫全覆盖

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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总编七日谈14 我们深耕，为了生根

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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地方动态

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课程开发的“破冰之旅”

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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樊阳：让年轻的心与美相遇

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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让运动成为习惯

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我读品蕙先生

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樊阳：让年轻的心与美相遇

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与乡村教师交流交心交友 ——“支持乡村教师西部行”大型公益活动走进贵州

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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童心绘师

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该把文文“请”出小组吗

教育新闻 [!--banbeng--] 2015-10-21

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