（1）如图1为活塞式抽水机模型，O点为支点，动力F作用在杠杆上A点，画出阻力F和阻力臂．（2）程跃要提起重700N的物体，于是，他找来了一些滑轮和绳子，想利用滑轮组提起这个重物． 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮，借助位于汽车正前方不远处的大树将汽车从泥潭中拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法，并标出拉力的方向． 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
小明想站在地上向下拉绳提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．已知每个滑轮重20N，请你帮他在图的a、b图中选一个符合要求的图并画出正确的绕绳方法． 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
小明同学用如图1所示的滑轮组提土，他用80N的拉力把重力为120N的土从井中匀速提升5m，所花时间是20s．其中拉力做功W随时间t的变化图象如图2．求：（1）有用功（2）滑轮组的机械效率 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
作图题（1）请在图1中作出放在斜面上的物体受到的重力和斜面对它的支持力（2）物重700N，绳子只能承重200N（轮重和摩擦不计，请在图2中画出绳子正确绕法）（3）作出图3中的动力臂L1和 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
滑轮在生活中有着广泛的应用．在需要改变力的方向时，要使用______滑轮，在需要省力时，要使用______滑轮．（选填“定”或“动”）下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的部分数据．请 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
在测量滑轮组机械效率的活动中，小吴同学测量了下列数据．请帮助他完成下列活动任务．实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移距离s/m滑轮组的机械效 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
（1）一个重为9N的物体A，静止放在如图1所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图．；（2）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥（图2）就是一个杠杆，它的支 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
（1）小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在图1所示位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图．（2）如图2所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂．请在图中作出F2的力 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
（1）如图1是某同学在体育锻炼中，推出一个重40牛顿的铅球A，请作出这个铅球在空中运动时所受重力的示意图．（空气阻力不计）（2）图2是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出F1的力臂L1和F 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
（1）为了防止翻倒，篮球架常常在底座后方加一个质量很大的铁块作为配重．如图甲所示，O为支点，试在A点画出铁块对底座的压力F，并画出F的力臂．（2）站在地面上的人想用尽可能小的 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
按照题目的要求作图：（1）如图1所示，画出图中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图．（2）请在图2中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法．（3）在图3内分别填入电压表和电流表的 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
按题目要求作图：（1）如图1所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F1未画出）处于平衡状态，l1是力F1的力臂．请在图中画出F2的力臂l2和F1的示意图．（2）要用如图2所示的滑轮组吊起重500N的 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
（1）如图所示，试在甲、乙两个“O”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．（2）用滑轮组提升重1000N的物体A，如果每个滑轮重100N，绳子能承受的最大拉力为500N．请 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
如图所示，请在左下图中分别画出动力和阻力的力臂．如图是红旗中学的国旗旗杆，顶端甲是定滑轮，乙为动滑轮．若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应在滑轮上怎样绕绳，既可将国旗升 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
（1）如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重力G的力臂．（2）如图所示，画出人站在地面上使用 滑轮组的设计与组装 [!--banbeng--] 2022-06-13 查看
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