一本九年级（上册）物理书平放在水平桌面上，如何测出它对桌面的压强？请分别写出：（1）实验所需器材：______（2）实验步骤及所测量的物理量（用字母表示）．（3）最终压强的表达式为P=__ 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
下表是小阳同学在做“研究夜体的压强”实验的数据：序号液体深度橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝侧面2.846朝上5.859朝上8.46盐水9朝上9.2（1） 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度△t/ 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
（1）在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电阻相同的条件下，比较通过不同导线的电流．下表是给出的几种不同的导线．导线代号ABCDEFG材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬长度（m）1. 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了研究不同固体在熔化时温度变化的规律，我们可以安排两个同时进行的实验，绘制两个不同的熔化曲线，得出两种不同的规律，这是一种比较研究方法．请你以冰和蜡为例，应用比 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：烧杯号液体质量（ 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验：用四个烧杯，分别盛0.1kg水，0.2kg水，0.1kg煤油，0.1kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了探究“燃料燃烧时放出的热量的多少是否与燃料的种类有关”，小华同学设计了一个探究的方案：用天平分别测量出10g酒精和煤油，分别放入两个燃烧皿中，并点燃它们，给分别装有 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某次物理课外活动中，指导老师李老师使用蓄电池做电源，其中有一组蓄电池正、负极标识已经模糊不清了，李老师在它的上面做了标记．下课后，小明、小刚和小亮在一起议论，如果 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
励才中学的物理兴趣小组，根据生活经验提出了这样的猜测：“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”．为了研究这个问题，兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
我们知道在电流的周围存在着磁场，磁场之间有力的作用．磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用．因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢？如果有，它们之间的相互作用有 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明同学为了研究匀速直线运动的快慢情况，对电动紫行车、自行车、正常行人的运动情况进行了观测．表1、表2、表3分别记录观测得到数据，实验中观察到第一组最快，第三组最慢表 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据．次数斜面物体重力/N斜面高度/m斜面长度/m沿斜面拉力/N机械效率1木板40.21.20.974%2木板40.31.2______83%3木板40.41.21.5__ 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关的时候，亮亮和田田同学提出了许多个猜想，他们想通过实验来检验与悬挂重物有关的猜想是否正确，你觉得他们该怎么做？ 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
利用空的塑料饮料瓶（如矿泉水瓶）能做哪些物理实验？尽可能多地写出来．要求写出实验的装置和制作要点、简明操作步骤及原理等． 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
实验报告：测量纸锥下落的速度（1）实验原理：______（写公式）（2）需要测量的物理量______和______；（3）实验器材：______和______；（4）请你设计一个实验数据记录表格：（至少3次测量哦 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明想比较阻燃性保温材料和普通材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃性材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
沭阳是一个农业大县．某小组对市场进行调研时发现：西瓜在不同季节上市价格差别很大，他们通过查阅资料和实地考察知道：我县早春土壤的平均温度较低，不适宜西瓜的生长，瓜农们 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
九疑牌冰箱的电视广告称：冰箱日耗电量仅0.35kW?h，李明对这则广告的正确与否提出了质疑，认为冰箱的日耗电量与多种因素有关．（1）请你仔细思考，对影响冰箱日耗电量的因素提出 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
学习了太阳能知识后，吴亮同学仔细观察了平板式太阳能热水器的集热器是板式、黑色的，她结合自己夏天穿浅色衣服比深色衣服凉快的生活经验提出猜想：物体吸收太阳能的效率可能 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．（1）实验中，小杰选用了 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了研究压强大小跟哪些因素有关，现有下列实验器材，其中一组可以达到实验目的是（）（1）弹簧秤．（2）天平砝码．（3）统一规格的长方体木块2-3块．（4）海绵．（5）量杯．A．（2）（3）B．（3）（5） 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
（1）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥．①要测定纸锥下落的 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律．于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小民想验证固体是否能够传声．他先将耳朵贴在课桌上，用手指轻轻敲击桌腿，能听见清晰的声音，由此他得出结论：固体可以传声．他的同桌小彬认为声音也可以从桌腿处由空气传播进 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
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