小李在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想通过实验来探究一下自己 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
现有这样一些器材，玻璃杯一只、硬纸片一块、鸡蛋一只、食盐及足量的水，请选用这些器材（单独或组合）做二个小实验，分别说明相关物理现象或规律．器材选择简述做法、现象或规 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了研究某种液态物质放热的特性，某小组同学做了如下实验：他们在甲、乙两支完全相同的烧杯中分别放入m甲=100g和m乙=200g的这种液体，实验时让它们自然冷却，并利用计时器、 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
提出一个问题，有时比解决一个问题还重要．意大利科学家伽利略，在他做礼拜的那个比萨教堂的天花板上，挂着一个摇摆不停的灯，这件平常的小事居然引起了伽利略的注意．他想“灯 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
体验与探究在生产和生活中我们常遇到下列事例：投掷铅球时，铅球被举起一定的高度，斜向上用力推出去，铅球会落到很远的地方，投掷标枪时，标枪被举起一定的高度用力甩出去， 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了研究水和煤油吸收的热量与什么因素有关．通过观察生活中的现象，小明得出了如下猜想：A．物质吸收的热量可能和物质升高的温度有关B．物质吸收的热量可能和物质的质量多少有关 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
阅读图文，回答问题．与伟大同行这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!仔细观察后回答：（1）装置中的两个配重的重量不等，释放后大配重下降，小配重上升；通过反复对 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小华按课本“动手动脑学物理”的要求在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图11所示的单摆，观察摆动的过程，小华发现螺母每摆一个来回所用的时间似乎相同．于是他对螺母来回 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
工业污水、生活污水，未经处理直接排入河流，会使水中的正、负离子大大增加，导致水的导电性增强，所以水的导电性可以从一个侧面反应水的污染程度．某同学为了了解郴江河水的 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．（如图所示）（1）为了探究羽毛球的羽毛断落数量对羽毛球飞行速度的影响，他们 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
（1）在实验室中，三个实验小组同学分别用各自的器材测得水的沸点为97℃、93℃、102℃．小文同学猜想导致这种现象的原因可能是各组用的温度计有偏差．设计一个简单的实验验证这种猜 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
如图所示，是探究“焦耳定律”的实验电路．在烧瓶中装入质量相等的煤油，用电阻丝加热．然后观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比较电阻丝放热的多少，回 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小华同学想设计一个实验证明：“两个电阻串联，每个电阻消耗的电功率之比等于这两个电阻阻值之比”．实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各两只、开关 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明用图1所示电路研究并联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：离电源较近的灯泡两端电压较高，因此L1较亮，王林认为小明的解释是错误的， 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在“探究导体中电流与电压的关系”的实验中，小李同学利用若干节新干电池作为电源，在电路中接入不同的导体A、B进行实验，其研究过程如图所示．请你仔细观察和比较图中的实验装 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法．如图所示的实验设计不是利用控制变量法的是（）A．B．C．D． 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，“磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究中的______A．结 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹射出去．弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关？（1）你的猜想是______．[本题（3）中猜想除外]（2）写出能验证你的猜想的实验方案______．（3）评估 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在观察图小球摆动，讨论小球摆动时动能和势能相互转化的过程中，细心的小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是（1）他产生了猜想：小球来回摆动一次所用的时间t可能跟 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明在“研究二力平衡的实验”中，做了如图所示的实验．（1）把小车放在尽可能______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两个盘内砝码的质量______（填“相等 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
同学们在学校体育馆进行排球训练时，班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强．同学们准备了如下的器材：排球、体重计（如图）、水、方格纸 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下的实验：步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同．于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如表：击球点高度h/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
2008年2月，长时间的低温和雪灾给南方的电力和交通等带来了灾难性的影响，为了恢复交通主动脉，军民团结一心，铲除了路上的积雪，为了防止残水再次结冰，人们在路上撒了一层 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
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