某同学用水和煤油做了实验，知道：相同质量的不同物质，升高相同的温度时需吸收的热量不同，即比热容不同．随后，他又猜想物质的比热容与物质所处的状态可能有关．即：同种物质， 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．（1）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．他实验的装置如下图，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）加热的时间/min01357…燃料烧完甲杯水温/℃2 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．（1）实验中，小杰选用了 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
两题两小题：（1）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、______相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．实验中选用 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
现在，给你一块橡皮膜、一个茶杯、一根吸管、一把刻度尺、线绳、胶带，请你设计制作一个简易的气压计，使你能够粗略地比较每天的气压高低．请说出制作方法，并说明使用方法． 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜，细绳以及回形针制作了一些降落伞，如图所示．其中，有的同学在降落伞下部挂一枚回形针，有的挂两枚甚至更多的回形 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”．装置中除了R甲＞R乙外，其余条件均相同．（1）将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的______及通电时间相等 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
物理实验探究：（1）探究一：如图1所示，晓丽在研究动能Ek与m、v关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过______来反映动能的大小，这种方法叫做______法（选填“控制变量法”“类比 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小红学过“机械效率”后，有一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对个问题小红用一个弹簧测力计，利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下实验：A，把杯子放在塑料袋中，在 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出了如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
探究水和沙子的吸热能力实验器材如图所示，两个相同的酒精灯、两个相同的金属杯、两个温度计、秒表等，对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：（1）怎样使水和干沙子吸收 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明总结所做的物理探究实验后发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．如图甲实验中小球动能的大小 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
阅读材料：人体对电流的反应随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视．人们往往认为：触电危害的原因是接触了 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了探究“水平抛出的小球从抛出到落地时间与哪些因素有关”，小明和小丽猜想：水平抛出的小球落地时间可能与小球的质量，抛出的速度和下落高度有关．然后他们按如下步骤进行实验 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某物理兴趣小组利用如图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中：实验序号磁极位置开关导体运动情况G表指针偏转情况1上N下S闭合不运动不偏转2上N下S闭合上、下运动不 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某同学在老师的指导下研究了单摆的周期（单摆来回摆动一次所需的时间）与摆长和质量是否有关的实验，该同学选择了长度不相同的几根细绳，并用几个质量不同的物体作为单摆下面的 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近趸（dǔn）船时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫…由此我们可以猜想，物体从高空坠地时，从高 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
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