给你两根长度相同、横截面积不同的、均匀的镍铬合金线，一只电源，一只电流表，一只滑动变阻器，一只开关，若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟导体横截面积的关系 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
放假了，李明坐火车到爷爷家，在火车上，他像往常那样拿出收音机听广播节目，却发现平常清晰响亮的广播音量轻了．这是怎么回事？他猜想可能是电池没电了，也可能是火车上多了层 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在做“导体的电阻与哪些因素有关”的实验中，器材如图所示：（1）为了研究电阻与材料有关，选用导线_________和_________先后接入电路中．（2）为了研究电阻与长度有关，选用导线___ 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图所示的简易实验。（1）他将导线绕在铁钉上制成 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
“探究电流与电压关系”实验的电路图如图所示.在实验中应控制_______不变，滑动变阻器R′的作用是______________________________________________. 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
回顾实验与探究：如图1所示，研究“电流跟电压，电阻关系”时，记录数据如下：（1）两组实验用了_________法，根据上述数据，进一步研究可以总结为关系式_________．（2）依次进行表Ⅰ 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小华同学根据 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示。（1）实验操作的关键是什么?________________________________________________。（2）由甲、乙两图得到的结 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图1所示的实验电路。（1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图（甲）所示的电路图。（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整。（2）实验过程中，小丽 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究导体中电流、电压和电阻三者的关系的实验中，同学们提出以下猜想：猜想A：电流可能跟电压成正比；猜想B：电流可能跟电阻成反比；猜想C：电阻可能跟电压成正比．针对以上猜想 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”实验中，连接的电路如图所示．（1）小刚在研究导体中的电流与电压的变化关系时．首先，他将定值电阻5Ω接入电路，闭合开关，当滑动变 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在研究导体中的电流与导体的电流与导体电阻的关系实验中，如图是实验电路图．（1）实验过程中，把电阻R由5Ω换成10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器，使_________保 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚准备了5Ω，10Ω，15Ω三个电阻．其设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．要求滑片向右移动时电流减小 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
为了探究电路中的电流与哪些因素有关，一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想：电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．于是他设计了如图甲所 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究某种新材料的导电性时，小明提出两个猜想：A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关．B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了验证他的猜想，小明设 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R0为滑动变阻器．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A．根据电路图，连接实 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，张华同学猜想铅笔芯电阻大小可能与 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明和小华做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：（1）他们 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
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