物理兴趣小组做。他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。（1）他们应选择序号为的两 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
如图是研究欧姆定律的实验装置：（1）请你帮他根据电路图连接实物；（2）设计本实验的目的是为了研究电流与电压、________的定量关系。实验数据记录如下表。图是分别用R1、R2、R3 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
瑞瑞同学有一辆玩具电动车，在行使过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的。如图所示是玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障：通电后 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如表所示。请你设计实验方案，在不剪断合金丝的前提下，比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性。（1）实验中锰铜合金丝应选编 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
图所示是小明做的“研究动能影响因素”的一组实验现象，根据此图，分析：(1)比较甲、乙两图，你得出的结论是____________________________________；(2)比较甲、丙两图，你得出 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明要用如图所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整．（2）电流产生热量的多 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
导体的电阻跟什么因素有关？同学们的猜想大体相同，也就是电阻可能跟导体的材料、导体的长度、导线的粗细有关系．这里我们又遇到研究一个量和多个量的关系的课题，我们的基本思 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
阅读下面材料。你听说过“乙醇汽油”吗有这样一则报道：一个美国农民面对自己家里堆积如山的玉米愁容满面：玉米售价低廉而且销路不好．他梦想着怎样将这些有着黄金一样颜色的东西 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
太阳能热水器是把太阳能转变为内能的装置，为有效利用太阳能，某探究性学习小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究，在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入相同质量 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
近年来太湖水污染形势严峻，直接影响到太湖流域人民的生产和生活．太湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等，这些污 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验．右图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答．（1）请把实物电路图画线正确连 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
探究发光二极管的导电特性资料：图a是一种重要的电子元件：晶体二极管，在电路中符号如图b．它是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极．有一种常见的二极管 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在用实验探究欧姆定律时，按如图所示接好电路，接电路时开关应_________（选填“断开”或“闭合”），电流表应_________联在电路中，闭合开关S后调节_________，使R两端电压成倍地 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在学习“欧姆定律”时，得到以下数据次数电压电阻电流观察表中的实验数据，可得出结论：当_________不变时，_________，这种研究方法称为_________． 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究电路连接的实验中，小明同学用电压表测出两电灯两端的电压均相等，因此他得出结论是：这两只灯泡是并联的．小明的推理正确吗？为了进一步弄清两灯泡的连接情况，请你帮助 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎，老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是[]A.“玻璃 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某同学研究“决定电阻大小的因素”的实验时，每次需挑选下表中两根合适的导线，测出通过它们的电流强度，然后进行比较，最后得出结论。（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
在探究影响电阻的因素时，需在相同电压的条件下，比较通过不同导线的电流，以现影响电阻大小的因素．下表是几种实验用导线的参数．（1）根据不同的探究目的，选择恰当的导线：①为 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小季在探究影响电阻导体大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验：他连接了如图所示的电路，他用两块表面平整 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
用实验探究决定电阻大小的因素，供选择的导体规格如下表：（1）我们用到的实验方法是：1、_________；2、_________．（2）研究电阻与材料的关系时，应选_________和_________．（3）研 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
小明注意家里摆钟（图1）的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师， 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
一天小明在炉子旁边将手中的铁勺放在炉子中烧得通红，他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么变化呢？是磁体变黑了还是变焦了？小明想，可能变焦吧，那么究竟怎样呢？小明 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，研究电磁铁的磁性大小与线圈匝数的关系，电磁铁磁性的强弱是利用其吸引大头针的多少来反映的。下列实验中也用到这一研究方法 控制变量法和科学探究的过程 [!--banbeng--] 2022-06-16 查看
查看 
