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梯形的周长
《游园不值》教学设计之三
小学四年级语文教案课件
北师大版语文四年级下册
2022-02-07
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《游园不值》教学设计之四
小学四年级语文教案课件
北师大版语文四年级下册
2022-02-07
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《游园不值》教学设计之五
小学四年级语文教案课件
北师大版语文四年级下册
2022-02-07
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诗人简介
小学四年级语文教案课件
北师大版语文四年级下册
2022-02-07
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教参对《游园不值》的解释值得商榷
小学四年级语文教案课件
北师大版语文四年级下册
2022-02-07
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“小扣”是否应为“小叩”呢?
小学四年级语文教案课件
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这里的“应”刻读何音
小学四年级语文教案课件
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这里的“扣”刻读何音
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“杏花”为什么是红的
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《游园不值》教学一得
小学四年级语文教案课件
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“谁”爱惜苍苔?
小学四年级语文教案课件
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柴扉为何不开――新课程理念下的多元性教法
小学四年级语文教案课件
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《游园不值》教学反思之一
小学四年级语文教案课件
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中国古典诗歌对比读
小学四年级语文教案课件
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游园不值
小学四年级语文教案课件
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2022-02-07
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《游园不值》课文图片
小学四年级语文教案课件
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诗人:叶绍翁简介
小学四年级语文教案课件
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《游园不值》课文朗读
小学四年级语文教案课件
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《我们的手》文本解读
小学四年级语文教案课件
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《我们的手》教学设计之一
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《我们的手》教学设计之二
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《我们的手》教学设计之三
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《我们的手》电子教材
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我们的手
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《我们的手》课文朗读
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