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《燕子》板书设计之一
小学三年级语文教案课件
冀教版小学语文三年级下册
2022-02-17
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我国有多少种鸟类？
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五线谱
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写电线为什么用“几痕”？
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鸟儿为什么不怕触电
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“分叉”的“叉”怎么读
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这里用逗号对吗？
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《燕子》说课材料
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《燕子》说课设计之一
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《燕子》说课设计之二
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《燕子》第一课时说课设计之一
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重积累、巧整合、促说写
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以《燕子》为例谈看图学文的教学
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美的作品 美的教学
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我教《燕子》一得
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也能研究“燕子”——《燕子》教学思考
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巧用资源 创设情境——让课堂充满诗情画意
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燕子翻飞春来早
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让学生的思想自由地飞翔 ——我教《燕子》
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我教《燕子》
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放飞学生的想像——《燕子》教学反思
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问题的惊喜——教第八册《燕子》第一课时后记
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利用课文阅读，激发写作兴趣，学习写作技巧
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《燕子》教学反思之一
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让阅读成为美的享受——《燕子》教学反思
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