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小学三年级语文教案课件
冀教版小学语文三年级下册
2022-02-17
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教参对《游园不值》的解释值得商榷
小学三年级语文教案课件
冀教版小学语文三年级下册
2022-02-17
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“小扣”是否应为“小叩”呢？
小学三年级语文教案课件
冀教版小学语文三年级下册
2022-02-17
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这里的“应”刻读何音
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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这里的“扣”刻读何音
小学三年级语文教案课件
冀教版小学语文三年级下册
2022-02-17
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“杏花”为什么是红的
小学三年级语文教案课件
冀教版小学语文三年级下册
2022-02-17
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《游园不值》教学一得
小学三年级语文教案课件
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“谁”爱惜苍苔？
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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柴扉为何不开――新课程理念下的多元性教法
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《游园不值》教学反思之一
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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中国古典诗歌对比读
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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游园不值
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《游园不值》课文图片
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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诗人：叶绍翁简介
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《游园不值》课文朗读
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《春日》赏析
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《春日》课堂教学实录
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《春日》教学实录之一
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《春日》教学案例分析——浅谈创新教育
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《春日》教学案例
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《春日》教学设计之一
小学三年级语文教案课件
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2022-02-17
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《春日》教学设计之二
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《春日》教学设计之三
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《春日》教学设计之四
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《春日》教学设计之五
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