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《综合学习二》教学设计之一
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《揠苗助长》第二课时教学实录之一
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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留给学生展翅腾飞的空间
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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“笨农夫”引出“巧学生”
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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我为老农取个名——《揠苗助长》教学片断
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《揠苗助长》教学设计之一
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《揠苗助长》教学设计之二
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《揠苗助长》教学设计之三
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《揠苗助长》教学设计之四
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《揠苗助长》第一课时教学设计之一
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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请问第四册中的第27课是“揠苗助长” 还是“拨苗助长”?
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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揠苗助长
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《揠苗助长》课文图片
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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激励主体参与 发挥主体作用
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》教学设计之一
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》教学设计之二
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》教学设计之三
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》教学设计之四
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》教学设计之五
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》板书设计之一
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》说课设计之一
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》说课设计之二
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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利用场面填空白,培养思维的形象性
小学六年级语文教案课件
冀教版小学语文六年级下册
2022-02-17
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《刻舟求剑》教学反思之一
小学六年级语文教案课件
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2022-02-17
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《刻舟求剑》教学反思之二
小学六年级语文教案课件
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