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《将相和》第二课时教学设计之二
小学六年级语文教案课件
浙教版小学语文六年级上册
2022-02-25
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《将相和》第二课时教学设计之三
小学六年级语文教案课件
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2022-02-25
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阅读教学与口语交际——《将相和》教学评析
小学六年级语文教案课件
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《将相和》练习设计之一
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《将相和》历史背景
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千年缶乐重现世间
小学六年级语文教案课件
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为何“和氏璧”三个字上不加引号
小学六年级语文教案课件
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《将相和》中出现“宾馆”一词妥当吗
小学六年级语文教案课件
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这句话如何改写？
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看《将相和》之纰漏
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《将相和》说课设计之一
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《将相和》说课设计之二
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《将相和》说课设计之三
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《将相和》说课设计之四
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《将相和》第一课时说课设计之一
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蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？
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引导学生走出理解的误区
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《将相和》课后反思
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走向综合——《将相和》第二课时教后
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《将相和》教学反思
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《将相和》教后记
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理清脉络，学出精彩——《将相和》教学反思
小学六年级语文教案课件
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《将相和》教学反思之二
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《将相和》教学反思之三
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历史故事类文本的教学
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