“得法于课内，得益于课外”，学习母语死守那薄薄的语文书，无业于守株待兔，课外才是学生学习语文的广阔空间。但当学生的课外阅读实践活动成为学生心头的一块石头时，那样的课外阅读是得不偿失的，是消极意义的。所以，课外阅读实践活动应成为放飞学生阅读理想的风筝，化为浸润学生母语心灵的淫雨。让学生在阅读中寻找中华语言文化带来的快乐，在快乐中享受语文的精神滋补。
　　让学生做些力所能及的读书笔记，记录自己文化成长的足迹，组织学生适当地参加文学社、记者团、诗会，实践所学的语文知识，增长语文应用能力，带领学生外出旅行，领略大自然的风光，真正“读万卷书，行万里路”。当轻松、惬意、愉悦伴随学生的课外语文生活时，语文以化为学生生命骨子里的一部分，语文学习会成为学生一生的自觉行为，语文会给人以力量，并影响他的一生。