顺口溜识字法
拼音论文顺口溜识字法是根据汉字的结构,先分析部件或笔画的特点,然后编成顺口溜以帮助学生记忆字形的一种识字方法。这种方法以其幽默风趣、琅琅上口的特殊魅力深受小学生喜爱。时隔三十年,笔者还对儿时所学的几个识字顺口溜记忆犹新。实践证明,顺口溜识字法确实能满足儿童的好奇心,激起他们学习和识记汉字的浓厚兴趣。
顺口溜识字法的难点在于顺口溜的编写。根据我的实践和体会,识字顺口溜的编写可以从以下几方面进行。
一、依据字形进行分析性编写
这种编法是:先分析汉字的形体由哪些部件构成,然后将这些部件编进顺口溜。例如:
美:羊字没尾巴,大字在底下。
蒜:二小二小,头上长草。
二、依据字形进行联想性编写
这种编法是:在分析编写的基础上,对组成汉字的个别笔画或部件进行联想后编进顺口溜。例如:
匹:三面有墙一面空,有个幼儿在当中。
金:一个人,他姓王,口袋装着两块糖。
三、依据字形进行形象编写
汉字的笔画部件往往具有某种形象性,利用这一特点,可以编出不少识字顺口溜。例如:
回:四四方方两座城,小城藏在大城中。
噩:二楼四间一栋房,左右无墙却有窗。
四、依据字形进行涉义形编写
这种编法是:将字形和字义都编入顺口溜中。例如:
美:两朵鲜花插头上,王家大姐最漂亮。
七:十字尾巴弯弯,算算比十少三。
五、依据形声字的特点进行归类性编写
将具有相同声旁的形声字集中起来,根据形旁的不同编出顺口溜。例如以“青”为声旁的字:
有水方说清,有言去邀请;
有目是眼睛,有心情意浓;
丽人留倩影,日出天气晴;
有虫是蜻蜓,有米人精神。
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