资料整理：吴继贵 夏元生 牟联发 　
　　近几年来，我们学校以“三个代表”重要思想为指导，以“创建文明礼仪示范学校，构建和谐持续发展校园”为目标，积极推进新课程改革，加强学校常规管理。在“县级文明礼仪示范学校”的基础上，加大创建力度，创建和谐校园，与时俱进推动学校可持续发展，力争2006年创万州“区级文明礼仪示范学校”。

　　一、加大宣传力度，营造创建氛围
　　为了营造创建工作的良好氛围，确保创建活动的有效开展，学校开发了《创建万州区级文明礼仪示范学校读本》；召开了全校师生创建工作动员大会；成立了以校长吴继贵任组长，分管副校长夏元生为副组长的创建工作领导小组；改善了校园环境：学校的黑板报，校园的标语等均以“文明礼仪”内容为主；还通过校外社会实践活动，深入宣传，营造了学校创建“区级文明礼仪学校”的浓烈氛围。

　　二、严格规范管理，确保创建成功
　　为了确保创建成功，制订了“严格规范管理，稳定扎实创建”的措施。一是建立健全了《长岭一校创建区级文明礼仪示范学校规划》、《长岭一校教师行为十不准》、《长岭一校学生礼仪常规》等10多种创建规章制度。二是与每个班签定了《创建区级文明礼仪示范学校》等责任书。三是为了统一规范管理师生，为学生制作了精美的学生证，为老师制作了上岗证。四是学校把创建工作与教师考核联系起来，实施发展性评价，推行竟聘上岗。此举措极大地增强了全校教职工的工作责任感和紧迫感，为顺利创建“区级文明礼仪示范学校”奠定了坚实的基础，提供了有力的制度保证。

　　三、重视创建过程，和谐持续发展校园
　　1、领导文明执政，发挥向心力的作用
　　学校领导对学校文明礼仪的创建工作举足轻重。因此，学校领导始终把“依法治校、民主管理、文明行政”作为关键环节来抓。一是深入开展法制宣传教育，增强教职工的法制意识。二是在制度的制订上，广泛听取教职工的意见和建议。三是坚持民主管理学校制度。四是要求领导树立全心全意为教职工服务的意识，做到文明行政,为学校和谐持续发展提供了保障。
　　2、教师文明执教，素质整体提高
　　（1）狠抓师德师风建设一是组织学习开县优秀教师群体舍生忘死，无私奉献的精神。二是保持发扬共产党员的先进性。三是坚决整治“三乱”。四是将师德师风作为评优选模、评职晋级的重要考核内容。（2）狠抓教师业务能力和常规管理首先，狠抓教师的业务能力。一是坚持常规的教研活动，相互听课、相互评课。二是开展校际间的教学交流活动，相互学习，取长补短。三是成功地举办了“三课”、“青年教师的示范课”等活动。四是聘请了名师、专家来校开展教学指导。五是加强了现代信息技术的培训。六是狠抓了课题实验的研究。其次，狠抓教师的常规管理。加强了新课程指导下的教学常规管理、课堂常规管理、学习常规管理，确保了学校的教学质量。(3)开发教师资源,抓好课外兴趣活动课师生根据各自的特长爱好自愿报名申请，学校再“对口”协调。本期共组建了：舞蹈、电子琴等三十多个小组，并采取了保证措施：一是保证时间进行辅导。二是成立了以校长为组长的领导机构。三是定期开展了课外兴趣活动演出和成果汇报展活动。四是健全了一套较为完善的考核评比实施方案。
　　3、学生文明学习，提高文明素养
　　为使学生养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定了《长岭一校学生日常礼仪规范基本要求》、《长岭一校示范班、合格班、不合格班量化细则》等规章制度。坚持实施班级管理公示化制度；坚持每周评选流动红旗班级，每月评选一次“文明礼仪合格”、“文明礼仪示范”班级。每期末评选学习、文艺、劳动等标兵；评选优秀班干部、最佳文明礼仪标兵和五好学生。坚持开展了传承近10年的慰问长岭镇敬老院助残活动；组织学生到当地英雄程天道烈士幕前扫墓祭奠烈士英雄活动。举办了“法制教育”、“交通安全”、“远离毒品，珍爱生命”千人签名等主题教育活动；组织师生为灾区、贫困学生、生重大疾病的学生捐款捐物的献爱心活动等。一系列文明礼仪创建活动把精神文明建设推向深入，形成了校内校外“处处讲文明，时时讲文明”的和谐格局。
　　4、打造育人环境，推进校园文化和谐发展
　　学校结合创建工作，安装了电扇、饮水机和校园广播。启动了寄宿制（目前有近200人）和集中午餐制（目前有近700人）。学校还补充完善了多媒体教室、计算机室等10多个功能室；购买了电子钢琴，添制了数码摄像机和照相机等；“书香校园”活动正在紧张的筹备之中；学校早已开通了远程教育……美丽的接近现代化的校园孕育着全校师生的智慧与理想，学校的校园文化建设更是突飞猛进，处处体现文明气息，和谐氛围。在这样氛围里学习的学生，他们的心境无不是一种熏陶，无不是一种和谐。在这样氛围里的教师会真情投入，文明施教，提高服务意识，办好人民满意的教育，学校也会在这样的氛围中持续和谐发展。

　　四、创建文明学校，铸就一校辉煌
　　学校在创建活动中获县级最佳文明单位、区级民主管理先进学校等30多种荣誉称号。教师荣获县级及以上的文明市民、先秀教师等各种表彰达50余人次。教师获县级及以上论文、论著奖和发表共计100余篇；指导学生习作在各级刊物上发表数十篇。学生获演讲赛、歌手大赛、钢琴比赛等各级表彰近30人次。学生夏建宇、喻洪仙等数人荣获万州区“三好学生”和“优秀学生干部”称号；五（2）、六（1）等班被万州区评为先进班集体……现在的长岭一校呈现出人心齐、校风正、学风浓、环境宜的良好育人氛围，翻开了长岭一校构建和谐持续发展校园的新篇章。
　　〖你正在浏览《》提供的文章〗