2、将同颜色同形状的卡片按照数量等分,分别写上两组内容,如:
　　红色卡片:一半写偏旁、一半写独体字。
　　绿色卡片:一半写拼音或音节词,另一半写生字或词语。
　　黄色卡片:写上不同的生字。
　　游戏操作过程:
　　导语:秋天到了(期末到了),瞧,我们果园里的果子也快丰收了。(师手指绳子上挂着的小卡片)让我们一起去果园摘果子吧。可是,这些果子有个奇怪的特点,不能一个一个地摘,需要给他们找到合适的同类朋友配成一对后一起从树上摘下来。
　　生齐:“果子高高挂,欢乐对对碰!”
　　1、以游艺园的活动方式,全班学生可以自由选择一组水果进行配对游戏。
　　2、学生独立完成一组配对后,从“树上”摘下两个果子,拿到“领奖处”,说明配对理由。若是红色卡片这组(偏旁加独体字)的,可以说:“提土旁和‘里’组成‘埋’,埋葬的埋。”若是绿色卡片(拼音或音节词配生字或词语)的,可以分别读一读拼音和词语。若是黄色卡片(不同的生字),可以说:“‘地’和‘球’组成词语‘地球’”。
　　3、学生汇报后,若配对、朗读都正确的,即奖励印章一枚,继续游戏。
　　4、若配错对,请学生把果子送还原位,不得奖章,但可以继续参赛。
　　5、在规定时间里,比比谁获得的奖券多,按照先后顺序,设一、二、三等奖分发相应活动奖品。