发挥多媒体优势 促进语文阅读教学

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首页 > 教师 > 教学一线/2006-03-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]


  通过几年的课题研究,我校的课堂教学已发生了根本性的变化,学生听说读写的语言实践活动大大增加了,探索出一条符合本校实际的读写结合的路子,对实施素质教育语文教学改革起了推动作用。