有这样一则故事，丈夫的文化程度不高，偶然发表了一篇文章，十分激动，当晚举行了一个家庭宴会，以示庆贺。一个月后，丈夫下班回来，发现桌子上酒莱飘香，感到好奇怪，妻子笑吟吟地说，这是纪念他文章发表满月，把幸福的感觉拉长。由此，丈夫奋发学习，笔耕不辍。

　　笔者也曾有这样的感受，班上有一位叫旋旋的同学，刚进四年级的时候，字写得并不怎么样。但是，其中的“捺”很有特色。写字课上，我给予充分肯定。并且鼓励她，如果其他笔画也能对照字帖认真临摹，一定会赶上某某同学。表扬后的几天内，他的字确实有所进步，但是不久，开始回落。于是，我每隔几天鼓励一次，告诉她有了进步、又有了进步，总有一天，她是班上最优秀的写字能手。经过一年的努力，在全镇写字比赛中，她获得了一等奖。

　　后来，在一次作文中，她道出了其中的秘密，是老师的一次又一次的期待，使她坚持了下来。老师让她总是生活在希望之中。

　　那位妻子独具匠心的做法令人感动，它既富有诗情画意，又激起了丈夫不断努力的愿望。同样，一个发生在身边的小小故事，让我在分享儿童成功快乐的同时，自己也得到了一分收获。可以说，期待，就像一片绚丽的彩霞，它需要我们把它切成许多薄片，每一片薄片都是一份勤勉的师爱，当孩子需要滋润的时候，我们不失时机地把这份甜美的薄片真诚地递上，让他们在品尝的愉悦中得到进步；期待，又像一抹灿烂的曙光，它需要我们耐心地把它捻成红红的细线，细细地弹拨，时时震颤他们的心灵，让孩子每天牵扯着这根红线，在这根红线上快乐地前进。这就像把一座仰之弥高的山峰，开凿成无数个阶梯，儿童—边愉快地攀登，一边领略山间的风光，不但降低了攀登的难度，而且拉长了幸福的感觉。

　　每天一个期待，把不同的期待传递给不同的同学；每月一个期待，把相同的期待传递给不同的同学。期待长长，收获多多。