这一幅图片中可看出雪下的大，大地白茫茫的一片；还可看出垂柳的样子。
　　主持人乙：说的好不好?我们给火影忍者队也加30分。(掌声)
　　生3：我喜欢这一段：“落叶是秋天的一大特点，落叶从树上飘落下来，像蝴蝶、像金子，加上孩子们的笑声，给秋天一些安慰与生机。……”我认为这一段抓住了落叶从天空飘下来的细节，写出了它的特点，还写了孩子的笑声。
　　主持人甲：同学们说给谁与争锋加多少分?(学生异口同声的说：30分)那我们给谁与争锋加30分。(掌声)
　　生4：我喜欢朱自清的《春》这篇文章。特别喜欢这一段：“雨是最时常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮，小草也青的逼你的眼。”这一段细致的描写了春雨的特点，又细又小，滋润大地，给人一种“春雨贵如油”的感觉。
　　主持人乙：这是我们文中学过的一篇美文,但他读的不是很好,那我们只能给上饶杀神加25分。
　　生5：我喜欢《故乡的秋天》这篇文章，“茂密的绿丛中缀满了碧绿的亮晶晶的葡萄。那一串串葡萄，一颗紧挨着一颗，好像倒垂的宝塔，一颗颗椭圆的葡萄外面有一层微薄的粉末……”它写出了故乡的葡萄多么多、多么大，还写出了叶子的绿和葡萄的甜，另外还写了故乡的山枣、野菊花等。
　　主持人乙：说的好!我们给龟龟兔活力组加30分。
　　生6：我喜欢这一段“再往远处看，荷花……陪衬着那肥绿的大荷叶和那酒盅一样的莲蓬。”因为读了这一段，我就好像真的看见了荷花的样子。文中还用拟人的修辞手法，好词好句也很多，另外，文中还运用了一句诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
　　主持人甲：又是一段写荷花的美文。给火影忍者队加30分。
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　　第四轮：描绘心中的美景
　　主持人乙：我相信在每一位同学心中都有一幅自己喜欢的画面,或者是你没有去过但又十分仰慕的世外桃源，那么下面就请同学们将你心中的美景大胆的向我们大家描绘出来吧！想像丰富合理，语言优美生动可加30——40分。
　　生1：天上飘着洁白的雪花，一朵接着一朵，在空中互相闹着，最后慢慢落到地上，给大地披上了一件雪白的衣服。树上、地上、麦田里，都落满了雪。松树上，那些如针一般的树叶，被冰给冻住了，树枝上挂着冰条，晶莹透亮，真像原始人用的骨针。.小狗、小猫，还有许多的动物都在雪地里玩耍、嬉戏，雪地上留下了一个个脚印，就像一幅精美的图画。
　　主持人甲：她不仅描绘出了雪景的美,还写出了小动物的活动,语言很优美.我们给龟龟兔活力组加35分。
　　生2：一条瀑布从半山腰飞泻而下，声音惊天动地，震耳欲聋。瀑布仿佛是一条银河，泛着点点银光，透过阳光，一条七色彩虹呈现在两山之间，好像是一座七彩桥，沟通了两座高耸入云的山峰。山上满是桃花，风一吹，桃花瓣儿飘了起来，香气扑鼻。真像传说中的桃花岛一样。
　　主持人乙：好一个桃花岛!岛上还有瀑布,七彩桥,真浪漫!我们给火影忍者队加40分.(掌声)
　　生3：大雪纷纷扬扬地下着，天和地好像连在一起，白茫茫的一片，真的分不出哪是天，哪是地。一片片洁白的雪花从乌云密布的天空中飘下来，随着刺骨的寒风，雪花漫天飞舞，顿时，随风飞扬的雪花像鹅毛一般，在广阔的空中遨游。
　　主持人甲：看来你们对雪是情有独钟!语言是很优美,但缺乏想象。那只能给谁与争锋加30分。（掌声）
　　生4：在一个山清水秀，与世隔绝的地方，我独自一人在那里搭起一间小木屋，每天清晨看日出，黄昏送日落，日出而作，日落而息。然后，在山顶搭一个凉亭，与好友在山顶下棋饮酒，谈笑风声。到了有雾时，一人在山顶，犹如飘飘欲仙的神仙。这种生活多浪漫呀！
　　主持人乙：又是一个隐居者的世外桃源！给上饶杀神加40分！（掌声）
　　生5：在一个幽静的山谷中，有一个碧绿的湖。湖里有碧绿的湖水，水中有一些红鲤鱼，游来游去。在湖边有一大块石头，非常光滑，旁边还有一个亭子，一棵高大的柳树。不远处还有一座石山，山上爬满了绿色的爬山虎，随风摇摆。
　　主持人甲：真是一个山青水秀的好地方！但语言不是很生动，只能给龟龟兔活力组加35分。（掌声）
　　生6：我向往的美景是桂林，那里的山，形态各异，姿态万千；那里的水，清澈见底，碧波荡漾。我闭上眼睛，自己仿佛坐在一条小船上，在漓江顺水而下，呼吸着新鲜的空气，心情喜悦。我神游其中，怡然自得。
　　主持人：好一个“神游其中，怡然自得”！再配上“甲天下”的美景，真是达到了“天人合一”的境界。给火影忍者队加40分。（掌声）
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　　第五轮：歌唱四季
　　主持人甲：大自然的四季真美啊！你能用歌声来表达对四季的热爱和赞美吗？能唱出一首可为小组加20分。
　　生1：喜爱春天的人儿是心地善良的人……
　　生2：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那唱歌的小黄鹂……
　　生3：你那里下雪了吗，面对寒冷你怕不怕……
　　生4：池塘的水满了，雨也停了，田间的稀泥里到处是泥鳅。天天等着你，等着你捉泥鳅。……
　　生5：我爱你塞北的雪，漂漂洒洒满山遍野，你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的纯洁……
　　生6：一年四季花四季，花的世界多美丽……
　　主持人乙：歌声真优美！我们分别给四个小组加上40分、60分、40分、40分。
　　第六轮：环保广告词
　　主持人甲：“保护环境，人人有责”。自然美景需要我们共同去呵护，这也是我们义不容辞的责任。
　　主持人乙：下面请学生们自由发言,拟一条环保广告词，每条可加20分。
　　生1：植一株新绿，亮一道风景。
　　生2：爱花人让花留在枝头。
　　生3：不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。
　　生4：保护绿色家园，再造秀美山川。
　　生5：要致富，多栽树。
　　生6：当鸟儿无家可归时，人类也会失去家园。
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　　主持人甲：这最后一轮比拼，四个小组分别获得80分、100分、140分、100分。
　　四、活动总结
　　主持人乙：经过激励的竞争，我们来看一下最后的成绩。
　　主持人甲：龟龟兔活力组最后得分540分，火影忍者队最后得分570分，谁与争锋最后得分765分，上饶杀神最后得分605分。（掌声）这次活动的冠军是——谁与争锋！请大家以热烈的掌声向获胜队表示祝贺！
　　主持人甲：大自然真奇妙！我们要善于观察自然、关注自然，还要能用笔来描绘美丽的大自然！
　　主持人乙：让我们用歌声来结束今天的活动吧！（齐唱《春天在哪里》）
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