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书香伴我行励志人生路

首页 > 教师 > 教学一线/2013-03-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

——二年级三班班级文化建设方案
佚名　　
　　一、指导思想
　　为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的班级文化，推动学习型班级、学习型家庭的建设，建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，从进步书籍中体会励志哲理。
　　1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，勤写读书笔记，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
　　3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
　　4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
　　5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
　　6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
　　二、具体内容：
　　班级名字：阳光少年
　　班魂：优、雅、勤
　　班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直
　　班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一
　　尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃
　　班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏
　　三、形式内容：
　　活动主题：书香伴我行励志人生路
　　活动步骤：
　　第一阶段：制定方案。班级制订读书活动总体方案，学生分别制定自己的读书活动计划；
　　第二阶段：组织实施。按计划组织实施读书活动，教师定期督促检查读书活动；经常进行读书感想交流活动，要求学生和家长一起写出读书心得。
　　第三阶段：汇报、表彰。
　　1、组织学生、家长举行班级读书汇报活动；
　　2、举办读书展览会，并在学生、家长当中评选“优秀组织奖”、“优秀读书活动创意奖”、“读书明星”等奖项；
　　班级活动内容：
　　1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动
　　2、“书香人生路”演讲比赛
　　3、“我的读书名言”征集活动
　　4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动
　　5、自编自演中外文学名著（剧本征集、表演）
　　6、“用耳朵阅读”名著故事会
　　7、读书小报评比活动
　　8、亲子共读展示活动
　　9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动
　　10、读书沙龙
　　11、“我为读书添星光”捐书活动：每名同学为 “小书虫”阅览室捐一本书。
　　12、“书香人生路”读书展示会：面向家长进行读书活动汇报，评选个人荣誉并布置光荣榜。
　　学生活动部分：
　　1、“每天必读，读中积累”读写活动：教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合，填写每周阅读档案卡，并请家长签字。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。
　　2、“书海流韵”交流活动：每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时，根据阅读活动情况，随时进行班级读书活动典型的交流展示活动。
　　3、“好书推荐”活动：评选出小学生最喜爱的书籍并向全班同学推荐。
　　4、“书香人生路”读书节汇报活动。
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