佚名 　　
　　一、建设目的：
　　　　通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”，着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让大家感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。

　　二、主要建设内容：
　　　1、班级板报：
　　　　　根据学校安排定期更换板报。
　　　2、温馨提示语：
　　　　　通过温馨提示语在无声中启发、提醒、教育着队员们，让队员们也在浓郁的育人环境中健康地成长着、快乐地学习着。
　　　　　节约能源：最后离开莫忘掉，关门关窗关电源。
　　　　　文明礼仪：一花一草皆生命一枝一叶总关情。
　　　　　健康心情：微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！
　　　3、个性才艺：
　　　　　展示学生在第二课堂中的学习成长与进步，通过美术、书法、摄影展览或奖状、奖章的张贴，显示鼓励学生张扬个性、发挥特长。
　　　4、班级一角
　　　　　生物园——绿意盎然。队员自发组成园艺小组，给教室增添一抹绿色，又可以让同学们下课时放松眼睛。小组共同饲养1－2盆花卉，开展评比竞赛。
　　　　　读书角——书香飘飘。让同学把自己认为最爱的书籍拿到班级里来集中放在书架上，进行交换阅读，跟同学分享。这样，既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风。在里面张贴我们学生自己的字画，读书心得等，既可以为教室增添文化气息，也可以培养我们爱读书的好习惯。同时，也可以改掉我们爱看电视的坏习惯，让我们有意识的兴趣转移，养成爱读书读好书的好习惯，这对我们今后是受用终生的。
　　　　　卫生角——我爱我家。布置温馨教室首先要把教室打扫干净。张贴卫生工作安排、卫生竞赛，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病，使得学生拥有更加持久的健康。设立“我们的快乐岗位”责任表，“护绿员”、“保洁员”、“值日班长”等，把班级当成快乐的大家庭，热心为大家服务，形成良好的氛围。
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