水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
语文活动课《成语总动员》
专题系列语文实践活动一、活动目的:
通过本次活动,提高学生了解和运用成语的能力。同时,在活动中培养学生的听力、口语表达、写作、合作学习等多方面的能力,调动学生学习语文的积极性。
二、活动准备:
1、把学生分成8个小组。
2、每组请一名学生按成语的意思练习表演。
3、指导学生通过校图书馆、上网查询等方式积累成语,作好活动的准备。
4、教师准备相关的课件。
三、活动时间:
1课时
四、活动过程
一、导入本课。
同学们,我们即将小学毕业了,通过六年的学习,老师相信同学们一定积累了不少的成语了吧。今天,老师就要和同学们一起进入成语总动员,共同享受成语带给我们的乐趣吧!
二、找成语。
老师即兴说一段话(内容关于学校及班级的变化,引起学生的兴趣),请同学们认真听,找出其中的成语,看看哪个小组找得又快又准。
三、写成语。
同学们,不仅咱们的学校,咱们的班级变化了,我们美丽的家乡厦门这几年也发生了很大的变化,你能用几个成语来形容吗?
四、成语动物园。
动物园里成语多,请在括号里填写动物名,比一比谁填得又对又快。
( )假( )威 指( )为( )
( )( )不宁 ( )心( )肺
( )( )无声 ( )腾( )跃
( )歌( )舞 ( )( )学舌
( )立( )群 ( )头( )尾
五、成语植物苑
许多成语还与植物结下了不解之缘。请你在括号里填上一种植物的名称,使之成为成语。
顺( )摸( ) ( )落归( )
粗( )大( ) 火( )银( )
( )红( )绿 沧海一( )
囫囵吞( ) 胸有成( )
( )断丝连 世外( )源
六、人体成语宫。
有些成语还与我们的人体器官、部位有关,比一比谁能迅速地填出答案。
( )瞪( )呆 ( )舞( )蹈
( )亡( )寒 ( )红( )赤
劈( )盖( ) ( )濡( )染
( )来( )去 三( )六( )
摩( )接( ) 推( )置( )
七、成语手拉手。
把意思相反的两个成语用线连起来,时间1分钟。
两全其美 寥若晨星
当局者迷 两败俱伤
雕虫小技 鬼斧神工
浩如烟海 别开生面
流芳百世 默默无闻
墨守成规 并驾齐驱
赫赫有名 旁观者清
分道扬镳 遗臭万年
八、看图猜成语。
同学们,现在我们一起进入“陶陶猜成语”的网站,看看同学们的猜谜的本事如何了。(见课件)
九、成语表演。
请几位课前有准备的同学表演,然后请同学们猜出有关的成语。
十、成语小练笔。
师:同学们,今天我们一起感觉到了成语带给我们的乐趣。在我们的写作当中,如果用上了成语,也能为你的作文添色不少。现在请同学们选取今天活动中你印象最深的一个片断,即兴写作一个场景,内容不限,但要用上适当的成语。
十一、教师小结。
超市便利店下单优惠 每天领取别错过,单单优惠享不停
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:游成语世界
下一篇:学做广告(中年级活动课)
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |