2、有效课堂
　　　　（1）制定实施方案。开学初，制定《推进有效教学实施方案》，使有效教学有序研究，有效推进，引导教师功夫下在课前，把精彩留在课内，把补困放在课间，自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。
　　　　（2）开展实验研究。坚持开展《三环节教学模式实验》研究：一要加快进程，力争三月份在市上立项，早出成果，在《绥德教育》出版专刊，同时为下学期整理各类优秀文集，做好前期准备。二要措施得力，成立实验小组，确定主要实验教师，实行全员参与课题研究，保证实验经费，做好主要实验教师的外培工作。
　　　　（3）加强校本研训。加强教研组建设，本学期重点研究“如何有效预习”、“如何有效互动”、“如何有效检测”，实行周研讨制度，创新形式进行专题研究，提高研讨实效。开展好“六个一”教学实验活动：即每人一份实验报告，一堂实验课、一份精品教案、一篇教学论文、一万字的学习体会、每周一篇教学反思。
　　　　（4）进行教案改革。要求教师备有效的教案、备自己的教案、备有创新的教案。教案主要分：教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测。
　　　　（5）落实“减负”工作。鼓励教师自编作业习题，不完全依赖教科书，禁止向学生滥发或滥推荐作业资料，力争做到堂堂清，严格控制学生课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，<莲山课件>中高年级每天家庭作业不超过1小时。
　　　　（6）推进作业改革。积极进行作业改革，倡导探索“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践性作业”的有效途径，做到精练高效。
　　　3、各类竞赛
　　　　（1）教师层面：有效教学优质课评选。
　　　　（2）学生层面：班级经典诗文诵读展示，科学实验操作比赛、语数综学科竞赛、体操比赛。
　　　4、体卫艺工作
　　　　（1）开展阳光师训活动，做好教师心理健康教育及“晨练”工作。
　　　　（2）全力做好创卫工作。一是依据上级要求建立台帐，重视文档收集；二是开设健康课，重视健康教育；三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园；四是做好疾病防控工作。
　　　　（3）重视两操管理，进一步规范眼保健操及课间操。
　　　　（4）用心打造好舞蹈队、鼓号队、体操小组，使之成为亮校品牌。　
　　　　（5）加强健康课、体育课、音乐课的管理。
　　（五）幼教
　　　1、开设优质化课程。开设舞蹈课、幼儿英语课、手工课、启蒙习惯课、生活语文课。认真落实好学校新制定的《二年制幼儿教育课程标准》。
　　　2、实施精细化管理。
　　　　（1）计划：明确列出教学内容，课时安排及主要措施。
　　　　（2）备课：实行有讲必备，重在备方法，天天必备。
　　　　（3）作业：力争堂堂清，不留书面性家庭作业，积极倡导活动性、实践性、开放性作业。
　　　　（4）小结：实行月小结办法，通过小结与反思，促进教师成长。
　　　　（5）课堂：推行活动型、趣味型、互动型、高效型课堂。
　　　　（6）研讨：组织好三次大型研讨、验收工作。
　　　　（7）评价：实行五维度评价办法，即：同一幼儿班之间教师进行五方面评比，一比合格率，二比教学任务完成情况，三比课堂氛围，四比群众满意度，五比案头工作的精细度。
　　（六）安全：
　　　1、制度保障
　　　　　重吻学校制定的各项安全管理制度，并对照落实，签订相关领导、各安全岗位安全责任书。
　　　2、加强教育。
　　　　　利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。
　　　3、突出重点。
　　　　　切实加强门卫、路队、交通、“两前“管理，定期排查不安全隐患，确保万无一失。
　　（七）后勤
　　　1、严格采购制度
　　　　　凡学校零星办公用品的购置，必须报清总务员，由总务员安排相关人员采购，较大开支，需由总务员填写采购单，经校长签字，方可进行采购。
　　　2、严格审批制度
　　　　　未经校长审批一切开支不得提前支付，凡零星采购，需要整合票据，一律保留原始票据，采购至报帐时间不超一个月，不得长期积压票据。
　　　3、严格财产管理
　　　　　凡购置的固定资产，必须及时上帐。教师、教办室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用具不得随意外借或带入家中。
　　　4、创建节约型校园
　　　　　维护好、使用好现有办公用具，暂时尽量不配置价值过高的设施设备，确保学校工作正常动行的基础上，做好学期计划安排的资金保障。
　　　5、强化部室工作
　　　　　以服务好教学为保证，提高使用率、开出率、降底破损率，提高服务水平和履职能力，进一步完善规章制度，建立职责清晰，使用赔偿明细的管理制度。