作者：集士港镇中心小学
　　汉语拼音知识点
　　·①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
　　·②准确读出轻声和儿化音节。
　　·③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。
　　·④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。
　　·⑤知道大写字母的用法。

　　汉字知识点
　　·①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
　　·②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。
　　·③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。
　　·④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。
　　·下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。
　　·望a向远处看b盼望，希望c探望d名望
　　·喜出望外（）一望无际（）德高望重（）
　　·满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲
　　·满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）

　　词语知识点
　　·①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。
　　·②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。
　　·③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
　　·用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。
　　·王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。
　　·填字成词，再按要求写序号进行归类。
　　·a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色
　　·d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）
　　·g五彩（）h（）山（）岭i微波（）
　　·表示水流的：_______________________
　　·表示颜色的：_______________________
　　·表示动作的：_______________________

　　句子知识点
　　·①能正确理解句子的意思。
　　·②掌握常用的几种修辞手法。
　　·③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。
　　·④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。
　　·⑤会修改常见的病句。
　　·⑥掌握几种常见句式的变换。

　　句式变化包括：
　　·①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。
　　·②陈述句、反问句、感叹句的互换。
　　·③直接引用和间接叙述互换。
　　·④肯定句和双重否定句的互换。
　　·⑤归并意思相关联的句子。
　　·⑥改变句子中词语的顺序。
　　·如果……就……即使……也……
　　·（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。
　　·（）明天下雨，登山活动（）改期。
　　·只有……才……只要……就……
　　·（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。
　　·这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。

　　标点符号知识点
　　·①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。
　　·②认识分号。
　　·③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。

　　词语积累知识点
　　·①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。
　　·②掌握常用的成语、谚语和歇后语。
　　·③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。

　　叠词的形式有：
　　·AABB式干干净净整整齐齐
　　·ABAB式商量商量讨论讨论
　　·ABAC式有权有势大摇大摆
　　·AABC式恋恋不舍姗姗而来
　　·ABB式静悄悄软绵绵

　　·模仿词语结构，写词语的有：
　　·①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻
　　　　　　　　　　　　　　　　　　语重心长
　　·②什么—怎么样：手脚发软四肢无力
　　·③并列的四种事物：天地山水花木禽兽
　　·④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡
　　·⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心
　　·⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫）
　　　　　　　　　　　　　　　热——（火热）
　　·⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄
　　·⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油
　　·⑨两个反义词组成的词语：出没涨落
　　·⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢
　　·用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
　　　　冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖
　　　　热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片
　　　　点心：印度飞屏八保饭
　　　　水果：糖水菠箩甘庶

　　古诗分类：
　　·按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
　　·王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
　　·杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。

　　按内容分：
　　·写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
　　·田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
　　·山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
　　·边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》
　　·浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
　　·依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
　　·人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
　　·忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
　　·儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。
　　·月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。
　　·1、题目（）作者（）
　　·2、题目（）作者（）
　　·3、题目（）作者（）
　　·读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？
　　·我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：
　　·“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
　　·将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。
　　·蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧
　　·不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦
　　·操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金
　　·老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________
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　　习作知识点
　　·（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。
　　·（2）能根据需要写各种应用文。
　　·（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。
　　·（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

　　难点与对策
　　·（1）学会审题。