你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你把自己的发现写出来，让大家共享你的快乐。

　　13、学写“生活随记”

　　　　生活是丰富多彩的，生活总使我们有所发现、有所感受。但生活中那些感人的场面、绚丽的色彩或留下的疑问，常常稍纵即逝。我们可以就这些内容定期、不拘泥于格式写下来。

　　14、针对生活中的某一些具体事情，发表自己的真实看法，写一篇评论。

　　教学措施：

　　　1、组织学生多参加各种语文实践活动，让学生在活动中提高语文能力。

　　　2、开辟专门的时间让学生阅读，积累语言。

　　　3、指导学生注意观察，写好日记。

　　　4、激发学生的写作积极性，鼓励学生向报刊投稿。