泰戈尔诗欣赏:金色花

泰戈尔
首页 > 教师 > 教师分享/2022-03-08 / 加入收藏 / 4743 阅读 [打印]
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  假如我变成了一朵金色花,为了好玩,
  长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,
  又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?
  你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”
  我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
  我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
  当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,
  走到做祷(dǎo)告的小庭院时,你会嗅到这花香,
  却不知道这香气是从我身上来的。
  当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》(yǎn),
  那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,
  我便要将我小小的影子投在你的书页上,
  正投在你所读的地方。
  但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
  当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,
  我便要突然地再落到地上来,
  又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
  “你到哪里去了,你这坏孩子?”
  “我不告诉你,妈妈。”
  这就是你同我那时所要说的话了。

  《金色花》散文诗赏析
  “假如我变了一朵‘金色花’”,要理解这开篇的句子,就要联系到《金色花》的上篇散文诗《云与波》。诗人在《云与波》中写那孩子有一种想融入云和波的生命之中的强烈愿望。但是他不能,因为云和波是如此遥远,而且他也不愿意离开妈妈。后来他想变成云,而他的妈妈则变成月,或者他将变成波而他的妈妈变成陌生的岸。故诗人在《金色花》开篇中说,那孩子在欲将自己隐藏起来的种种尝试都失败以后,希望变成一朵金色花(圣树上开出的金黄色碎花)。这样他就能隐藏起来,避过妈妈的耳目,然后再作为一个孩子回到她的身边。
  那孩子还不懂得区别别人和自然,他的种种计划是不受可能性的制约的。
  诗人用第一人称描写那孩子的种种计划,先是在“新生的树叶上跳舞”,让妈妈到处叫着找他,而他则“暗暗地在那里匿笑”,这种天真的“捉弄”,生动地表现了妈妈与孩子的深厚感情。接着,写变成“金色花”的那孩子“悄悄地开放花瓣儿”,看着母亲工作,让妈妈在小庭院里嗅着花香。这是对妈妈精神上的慰藉。诗人进一步展开幻想,让“金色花”的树阴伴着妈妈读书。最后,那“金色花”在黄昏时又落在地上,变成了妈妈的孩子,倾听妈妈讲故事。妈妈称他为“坏孩子”的“坏”是调皮、淘气的意思,是贬义褒用。那孩子故意不告诉妈妈自己在哪里。母子和谐生活的情趣,令人陶醉;孩子的娇憨之态可掬,令人爱不自禁。
  这首诗用充满童稚的想象,细腻地刻画了孩子天真可爱而又捎带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。
  
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