设问

修辞
首页 > 教师 > 教师分享/2004-12-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
佚名  
  设问是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考。

  例如:
  社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量。