一、活动背景：
　　“雏鹰奖章”活动是落实“雏鹰行动”的具体措施，是“雏鹰行动”的激励体系。将教育的被动接受转化为主动探索，使个别差异在教育中的负面影响转向正面，把寻常的表扬变成了荣耀的奖章，使得竞争机制来到孩子们的身边，使得合作来到集体之中。
　　二、活动目的：
　　通过此次活动，结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是环保小卫士”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，争当环保小卫士。
　　三、活动准备：
　　1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。
　　2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
　　3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。（准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰）
　　4、绘制环保小报。
　　四、活动过程：
　　（一）预备部分（队仪式）(5分钟)
　　中队长：六（1）中队环保主题队会即将开始，各小队报告人数。
　　小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！（小队报数）
　　立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，我小队应到少先队员*人，实到*人，报告完毕。（敬礼）
　　中队长：接受你的报告。（敬礼）
　　小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息。
　　中队长：全体立正。（转身）报告中队辅导员，我中队应到少先队员42人，实到42人，报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。
　　辅导员：接受你的报告。很高兴参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。
　　中队长：出旗，敬礼。唱队歌。
　　（二）活动部分：
　　(主持人)男:无论你走到天涯海角,
　　(主持人)女:无论你穿过山山水水,
　　合:最终——我们还会再此相会!
　　出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
　　男:因为我们拥有同一个地球,女:因为我们拥有共同的环境。
　　男:一个地球就是一个家庭,女:一同生存,共济命运。
　　合:"六（1）中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始。
　　一、自述现状（4分钟）
　　甲：：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。
　　乙：它这就是我们居住的地方——地球，
　　甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。
　　乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。
　　甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。
　　乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。
　　（地球听到以后上场）：你们是在说我吗？
　　甲：请问你是——
　　地球：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
　　丁：可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！
　　地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！
　　大地：我是大地姐姐。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀啊！
　　沙漠（岳文艺）：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
　　森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。
　　海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（说完就走）
　　合：啊？这么会这样？
　　二、（队员）：我们也有话要说！（2分钟）
　　（生4-6个说说了解到的环境问题）
　　学生1（）：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
　　学生2（）：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。
　　学生3（）：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。
　　学生4（）：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。
　　学生5（）：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。
　　学生6（）：以前，家门口的树上有很多鸟儿，天天叽叽喳喳可热闹了，现在，一只鸟都看不到了。
　　三、难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。
　　丁：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，○○○带着她的摄像机出发了。
　　（小品：《香蕉皮的故事》）
　　四、甲：要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。
　　乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地。
　　甲：请看舞蹈《种太阳》。
　　甲、轻快的舞蹈，唤起了我们对美的向往。
　　乙、甜美的歌声，激发了我们对校园、对祖国的热爱。
　　甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。
　　乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？
　　甲：当然，也欢迎其他班级的同学积极参与进来。
　　五、（环保知识问答）（3分钟）
　　1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）
　　2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）
　　3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）
　　4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
　　5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。
　　（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等）
　　6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）
　　7、无污染能源主要有哪些？（2）（太阳能、海洋能、风能、地热能）
　　8、水都有一个PH值，这个PH值少于多少的雨水称为酸雨？（5.6）
　　9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
　　10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境？（80）
　　六、看来同学们对环保知识都掌握得很不错。
　　甲、我们班的绿色小卫士来了。他们带着一段快板，也要来说说环保。
　　乙：哦？那我们一起来看看他们的表演吧！
　　环保快板《我们说环保》
　　女生：我们要为保护地球的环境而努力！
　　男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传。
　　中队长：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢？
　　队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。
　　队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
　　队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。
　　队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
　　队员5、节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾。
　　队员6、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
　　队员7、不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识。
　　队员8、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源
　　队员9、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道,公共设施等。。
　　全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！
　　七、中队长：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。）
　　甲、蔚蓝的天空是大雁的家
　　乙、青青的松林是蘑菇的家
　　甲、滢滢的河水是蝌蚪的家
　　乙、广阔的牧场是牛羊的家
　　合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。
　　乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。