中班安全活动教案:滑滑梯教案(附教学反思)

中班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-05-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班安全活动滑滑梯教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习滑滑梯的正确方法,知道不正确的玩法会发生危险,适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看滑滑梯教案吧。


   活动目标:
  1、学习滑滑梯的正确方法。
  2、知道不正确的玩法会发生危险。
  3、增强幼儿的安全意识。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

  活动过程:
  1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
  2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
  (1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。
  (2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。
  (3)中途必要时,用两脚来控制速度。
  3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。
  4、表演故事“布娃娃受伤了”。
  (1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。
  (2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)
  5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:
  (1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。
  (2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。
  (3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

  活动反思:
  活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

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