中班安全蜡烛的燃烧教案

中班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-09-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班安全蜡烛的燃烧教案主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动建议等内容,引导幼儿观察燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看蜡烛的燃烧教案吧。


   活动背景:
  火在我们生活中有很大的用途,但是也有很大的危害,小朋友们要从小养成防火的意识。本活动通过观察蜡烛燃烧,感知火的特性,知道不能随便玩火,并体验火给人的生活带来的快乐。

  活动目标:
  1、引导幼儿观察燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识。
  2、培养幼儿敏锐的观察能力。
  3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
  4、学会自我保护。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  蜡烛若干支,大、中、小玻璃杯,小烤炉等。

  活动过程:
  1、燃烧蜡烛
  点燃几支蜡烛,观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态,感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃,观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤,并说说有什么感觉。
  教师提醒幼儿火能燃着许多东西,火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。
  2、玻璃杯"灭火器"
  教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因(燃烧需要空气)。
  用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛,观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同,影响燃烧的时间)。
  3、火的用途
  讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。
  火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。
  怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上,介绍一些安全防火措施。
  如不要随意玩火,不在火炉附近玩易燃物,不放鞭炮等。
  4、制作点心
  请幼儿参与做点心,然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。

  活动建议:
  教师在引导幼儿认识火的同时,要特别强调安全防火要求。
  消防安全儿歌小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。不乱动用火和电,自我保护是关键。
  火警电话'119',发生火灾不乱走。心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。
  湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头底地。防火知识要牢记,人人夸我好宝宝。
  消防安全儿歌小朋友请记住,别拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。火灾逃生要牢记,进入公共场所里,逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急,先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移。
  记住别回火场里。