中班安全教育活动安全吃东西教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性，引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全吃东西教案吧。

 　　设计意图 　　
　　1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。 　　
　　2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。 　　
　　3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。 　　
　　4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。 　　
　　5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。 　　
　　6、幼儿的自我保护意识差。

　　活动目标 　　
　　1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 　　
　　2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 　　
　　3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
　　4、加强幼儿的安全意识。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备 　　
　　真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》； 　　
　　图片： 　　
　　1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。　　 　　
　　2、过期的食物。 　　
　　3、腐烂变质的食物。 　　
　　4、假冒、劣质的食物。 　　
　　5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）

　　活动过程 　　
　　一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。） 　　
　　教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙幼儿园托班音乐教案龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。” 　　
　　讲述完后提问： 　　
　　1、这个故事的名称叫什么？ 　　
　　2、龙龙的身体好受吗？ 　　
　　3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？ 　　
　　4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？ 　　
　　5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？ 　　
　　6、医生对龙龙说了什么？ 　　
　　7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？ 　　
　　小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。 　　

　　二、观看课件引导幼儿讨论 　　
　　1、课件《进餐时》 　　
　　内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。 　　
　　观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？ 　　
　　小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，幼儿园大班安全教案不能说笑，打闹。 　　
　　2、课件《肚子为什么疼》 　　
　　内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　活动反思
　　本次活动我除了用自己亲切的形象,饱满的情绪感染孩子,还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。