中班安全教育活动我的小眼睛教案反思

中班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-10-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班安全教育活动我的小眼睛教案反思主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识眼睛,知道自己眼睛的位置及用途,启发幼儿绘画人的不同表情,适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看我的小眼睛教案吧。


   活动背景:
  4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长,动作能力有明显发展,因此所表现出的年龄特点是活泼、好动,他们有积极探索的欲望,对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎,每天都需要教师帮助幼儿点眼药水,好奇的孩子们每次都很关切的问:“萧萧的眼睛怎么了?”“他以后会看不见吗?”“结膜炎是什么病呀?”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》,也因为幼儿年龄小,对一些常见病的预防知识比较缺乏,为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养,巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养,因此开展这个主题是十分必要的。

  活动目标:
  1、认识眼睛,知道自己眼睛的位置及用途。
  2、启发幼儿绘画人的不同表情。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、加强幼儿的安全意识。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  小镜子、眼睛的图片及模型,没有表情的人脸若干,水彩笔若干

  活动过程:
  1、认识眼睛,知道自己眼睛的用途。
  2、认识动物的眼睛,了解不同动物眼睛的用途。
  (怎么保护我们的眼睛? 我们的眼睛都能看到什么呀? 什么样的小动物有眼皮?什么样的小动物没有眼皮? 没有眼皮的小动物怎么睡觉呀?)
  3、引导幼儿观察周围自然环境,感受自己家乡的富饶和魅力,用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。
  4、鼓励幼儿保护自己的眼睛,增强幼儿自我保护意识。
  (观察图片及模型,认识眼睛,知道自己眼睛的位置及外型特征。
  通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型,幼儿十分感兴趣的了解眼睛。)
  5、启发幼儿了解雷达的作用,引导幼儿探索科学知识的欲望。
  6、利用儿歌,巩固幼儿对表情中眼睛的认识。
  7、游戏:《美丽的大眼睛》每人一个小镜子,观察自己的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着自己镜子里的眼睛,还看着同伴的眼睛。
  8、教师操作眼睛的模型,进一步启发幼儿观察眼睛。
  幼儿观察发现每个人的眼睛都不一样。
  9、绘画游戏:《笑比哭好看》知道眼睛能传达感情。引导幼儿绘画不同的表情 通过游戏,幼儿了解到眼睛在不同的表情中是不一样的。 (游戏:《美丽的大眼睛》每人一个小镜子,观察自己的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着自己镜子里的眼睛,还看着同伴的眼睛。)
  10、复习儿歌:《表情歌》

  附儿歌:
  我笑、我笑,我的眼睛象小船;
  我哭、我哭,我的眼睛在下雨;
  我气、我气,我的眼睛象皮球;
  我困、我困,我的眼睛是一条线;
  我怕、我怕,我的眼睛睁的大又大。

  活动反思:
  教育活动内容选材非常重要,它直接关系到活动的成功与失败。本次教育活动的内容贴近幼儿的生活,与他们的身体息息相关,看似一个简单的活动内容,却蕴含着重要的教育意义:孩子们对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生,熟悉的是眼睛是身体的器官,时时刻刻都能接触到,陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解,通过这次活动,不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用,而且纠正了幼儿用眼方面的错误,同时学习了用眼卫生知识。在整个活动中,幼儿始终保持对活动的高度兴趣和关注,课堂气氛活跃而民主,他们对眼睛的构造还是用眼卫生,都能大胆地与同伴、老师交流,活动结束时,许多孩子都能说出不少保护眼睛的方法,这是我们希望达到的预期效果。