中班健康活动取暖的安全教案反思

中班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-03-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班健康活动取暖的安全教案反思,是优秀的中班安全教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标
  1、了解冬天取暖时要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。
  2、知道可以用多种方法取暖。
  3、学习词语:取暖、烟囱等。
  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
  活动准备 多媒体图:取暖的安全。取暖器一个。
  活动过程  一、了解取暖器的用途及用取暖器的安全常识。
  围坐在取暖器边,了解取暖器的用途及用取暖器的安全常识。
  讨论:为什么冬天要用取暖器呢?用了取暖器自己是不是热了?小朋友能不能靠近取暖器?为什么?
  二、讨论:在冬天里,除了取暖器取暖,人们还可以用什么取暖?
  1、使用油汀、取暖器、电热取暖器、空调等电器时,不要触摸电源开关和取暖器,不要靠近暖气片,防止触电和烫伤。
  2、用热水袋取暖时,要拧紧塞子并用毛巾或布把热水袋裹起来,防止烫伤。
  3、如果在外边受冻后,不能立即靠近取暖设备。
  三、师生共同小结:冬天里,人们想出很多方法取暖,但在取暖时很容易烫伤、失火、中毒,因此小朋友在取暖时,一定要注意安全。
 教后反思:
  在这次活动中,幼儿多次讨论取暖用具的名称和发热方法。在这个过程中,他们会从同伴哪里得到许多新信息、新经验。让幼儿了解到自己不知道的知识。这比教师告诉幼儿更能让他们接受,我设计了分类的环节,将这些取暖用具按用电和不用电进行分类,加深幼儿对取暖用具发热方法的了解。

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