科学教案:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹

中班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2014-09-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班科学活动大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征。在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看科学大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹教案吧。


幼儿园中班科学教案:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹
 
活动目标

1、在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征。
2、在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长。
 
活动准备
1、韭菜.大蒜.葱。
2、筐若干个(三只以上)。
3、小花盆若干。

活动过程

一、谈话
 你们在家吃过韭菜.大蒜.吗?那认识它们吗?

二、拣菜
1、出示一筐菜。
 菜场一早送来许多菜,可是粗心的送菜人把好几种菜混在了一起,给厨房的厨师带来了许多麻烦。厨师请我们小朋友帮忙,把这些菜分开放在各自的筐里。
2、幼儿一边拣菜一边把菜分别放入不同的筐中。
 我们来帮厨师把菜分分开,把这些菜放在不同的筐中。
3、讨论:为什么要这样分开摆放?
 教师:我们把菜分好了,那想想为什么要这样分开摆放呢?这样摆放有什么好处?
4、引导幼儿说出三种蔬菜的不同特征。
 说说谁像哥哥,谁像弟弟,谁像妹妹。
 那谁能来说说这三种蔬菜,它们有什么特征。
 如果它们是一家人的话,你说说谁像哥哥,谁像弟弟,谁又像妹妹呢?
5、教师小结。
 韭菜妹妹的叶子从上到下都是一样粗的,叶子是扁的.窄的;大蒜哥哥的叶子上面小下面大,又宽又扁;
 葱弟弟的叶子中间是空的,圆柱形的。

三、种植韭菜.大蒜(有根的).葱(有根的)。
1、刚才我们了解了这三种蔬菜的不同特征,现在我们要来种植这三种蔬菜,那该怎么种呢
2、取部分韭菜.大蒜.葱,切下其下半段。
 每个小朋友先选其中一样蔬菜,然后把你选的这样蔬菜的上半段去掉,看看还剩下些什么。
 你知道它有什么作用吗?
3、把它们种植在同一花盆里,比一比谁长的高。
 我们把三种蔬菜的下半段种在花盆里,看看它们谁长的又快又高。
4、幼儿种植蔬菜
5、把它们放在自然角中,鼓励幼儿学着照顾,并观察其生长情况。

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