中班科学教案:雾蒙蒙

中班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2014-12-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班科学活动雾蒙蒙教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,简单了解雾形成的原因。愿意与同伴交流、分享经验。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学雾蒙蒙教案吧。       


幼儿园中班科学教案:雾蒙蒙
 
活动目标

1、简单了解雾形成的原因。
2、愿意与同伴交流、分享经验。

活动准备
1.生活中有雾天气的图片。
2.幼儿用书。
 
活动过程

一、活动导入。
1、教师引导幼儿说一说雾的样子。
教师:小朋友,你们谁见过雾?它是什么样子的?有雾的时候你是什么感觉?你喜不喜欢雾?
说说理由。
2、引导幼儿围绕教师提的问题,交流经验和感受。
3、教师和幼儿一同观察雾的图片。
小结:雾是白白的,感觉潮潮的,有雾时看不清远处的东西。

二、通过故事了解雾形成的原因。
1、教师:小朋友们都见过雾,有谁知道为什么会有雾?雾是怎么形成的呢?
小兔子就遇到了这个问题,咱们一起来听一听兔妈妈是怎么告诉小兔子的吧!
2、教师借助幼儿用书给幼儿讲述发生在小兔子身上的故事。
教师:故事讲完了,兔妈妈是怎么说的呢?
3、引导幼儿讲述故事中兔妈妈说的话。
小结:雾是一种天气现象,他是由许多小水滴和空气中的小尘埃结合而成的。

三、了解有雾的天气出门需要注意些什么。
1、教师:有雾的天气到处都是白茫茫的,看不清远处的东西,小朋友如果和爸爸、妈妈一起出门,应该注意些什么呢?
鼓励幼儿自由发言。
2、小结:不离开家长太远;知道有雾的天气,开车时要开雾灯、慢性等。

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