中班科学秋天的水果教案反思主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道秋天是个丰收的季节，感受水果的丰富性，通过多种感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征，喜欢吃水果，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看秋天的水果教案吧。

 　　活动目标：
　　1、知道秋天是个丰收的季节，感受水果的丰富性。
　　2、通过多种感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征，喜欢吃水果。
　　3、能大胆地在集体前表述自己的见解，在活动中感受交往分享的快乐。
　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5、培养探索自然的兴趣。

　　活动重点：
　　有关水果特征的知识并不是最重要，重要的是让幼儿知道怎样才能获得这些知识，所以本活动的重点是培养幼儿主动运用感官感知水果的各种特征。活动应立足于授渔，而不是授鱼。

　　活动准备：
　　布袋一个，苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。
　　视频,刀一把,切开的水果块若干,牙签。
　　幼儿每人自带水果一个。

　　活动过程：
　　一、猜一猜，激发活动兴趣。

　　二、通过探索活动，提高幼儿运用感官的能力。
　　1、幼儿去看一看，摸一摸，比一比，闻一闻，自由探索水果的特征。
　　2、围绕问题交流发现：

　　三、了解水果的基本特征
　　1、幼儿讨论，水果的里面是些什么？
　　2、出示记录表，提出操作要求：把你找到的果皮、果肉、果核放到记录表中。
　　3、比一比，这些水果宝宝有什么一样的地方？
　　4、除了今天我们吃到的水果外，近来你在家里还吃到了什么水果？

　　四、尝一尝，进一步感知水果的特征。

　　五、通过讨论，知道多吃水果身体好

　　活动反思：
　　秋天，一个充满诗意的季节！水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密，在《秋天的水果》学习过程中，通过“说一说，看一看，玩一玩，尝一尝”从而获得许多关于水果的知识。
　　在此次活动中我们引导幼儿由外到内地认识各种水果。