中班科学活动不怕冷的植物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解一些常见的植物过冬方法，知道常绿树和落叶树的不同，学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看不怕冷的植物教案吧。

 　　活动目标：
　　1、了解一些常见的植物过冬方法，知道常绿树和落叶树的不同。
　　2、学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
　　5、让幼儿学会初步的记录方法。

　　活动准备：
　　长风公园，观察过秋天时物的样子。
 
　　活动过程：
　　一、观察公园里的植物
　　提问：请小朋友们找一找，现在公园里的树和我们原来看到的有什么不一样？哪里不一样？

　　二、谈谈自己的发现。
　　1、你们刚刚看到了哪些植物？他们有什么变化？
　　2、有没有没有变化的植物？他们是什么？
　　3、那你们知道为什么到了很多植物都变得光秃秃的，不长叶子了呢？
　　小结：原来公园里的竹子、松树都是不怕冷的，到了冬天仍然披着绿绿的外衣，另外一些植物都变得光秃秃的了，这让才能让他们有足够的养分来过冬。我们把一年四季都是绿色的树叫做常绿树，而那些会掉树叶的、现在已经光秃秃的树叫做落叶树。

　　三、小结
　　1、原来公园里的松树等等都是不怕冷的，到了冬天仍然披着绿绿的外衣，另外一些植物都变得光秃秃的了，这让才能让他们有足够的养分来过冬。我们把一年四季都是绿色的树叫做常绿树，而那些会掉树叶的、现在已经光秃秃的树叫做落叶树。
　　2、请你们来数一数这里有几棵落叶树和几棵常绿树。

　　活动反思：
　　本次活动是以观察为主，首先让幼儿到室外观察，回来后与幼儿共同谈论冬天的植物。虽然这么设计的，但在具体活动中的许多方面，根据幼儿对教学内容的反映作出了适当的调整。此次活动过程，孩子们表现得十分兴奋，那股兴奋劲好久都不能平息。在老师出示挂图时，孩子们的想象的闸门也打开了，对冬天开放的花特别感兴趣，还说出了许多花。并饶有兴趣地讲个没完没了的，但对那大幅冬天背景图片只是觉得好玩、新鲜。这些，如果让孩子们看看冬天录象，我想孩子们会更感兴趣的!