中班科学活动动物怎么保护自己教案反思
中班科学教案中班科学活动动物怎么保护自己教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解一些小动物保护自己的方法,激发幼儿爱好动物,珍惜生命的情感,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看动物怎么保护自己教案吧。
活动目标:
1.了解一些小动物保护自己的方法。
2. 激发幼儿爱好动物,珍惜生命的情感。
3. 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5. 培养探索自然的兴趣。
活动准备:
1.教师根据幼儿用书内容自编故事。
2. 幼儿用书,教学挂图。
活动过程:
1.故事导入,激发幼儿兴趣
——教师:今天老师给你们讲一个故事,请小朋友动动脑筋,看能不能想办法帮帮小动物。
教师总结:其实小动物都很聪明,它们都有保护自己的方法
2.引导幼儿看挂图,了解一些小动物保护自己的方法
——教师:这是谁?变色龙遇到危险会怎样保护自己?为什么这种方法能保护它呢?
——按照以上方式逐一进行提问,引导幼儿了解动物保护自己的方法的独特性。迁移幼儿生活经验,相互交流其他动物保护自己的方法
教师总结:教师保护自己的方法各种各样,有的是利用周围环境来保护自己,有的是用自己特有的本领保护自己,
3.结合幼儿生活经验,说说保护自己的方法
——教师:小动物们都有保护自己的方法,你们平时遇见过危险吗?你是怎么保护自己的呢?
活动反思:
《纲要》中提出:“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”的精神。我想通过这次活动,让幼儿不仅能够了解动物的自我保护方法,也能体会到我们应该善待人类的好朋友--动物。
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