中班科学活动雕花蛋壳展示会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过活动，让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化，从而激发幼儿的探索欲望，通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力和动作协调能力，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看雕花蛋壳展示会教案吧。

 　　活动目标
　　1、通过活动，让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化，从而激发幼儿的探索欲望。
　　2、通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力和动作协调能力。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备
　　1、抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。
　　2、小铁盒(也可用易拉罐)、酒精灯、蜡烛、回形针、醋酸、塑料小刀(若干)

　　活动过程
　　1、想一想、说一说
　　（1）出示鸡蛋壳，教师启发幼儿说一说蛋壳上能不能雕刻图案，让幼儿自由发挥，想办法。
　　（2）出示老师的雕花蛋壳，让幼儿想一想，猜一猜老师用什么方法做的。
　　2、试一试，做一做
　　（1）鼓励幼儿在蛋壳上画图案，作为底稿。
　　（2）教师用小铁盒在酒精灯上溶化一段蜡烛，引导幼儿用干净毛笔蘸上蜡烛均匀地涂在蛋壳上。
　　（3）稍后，用曲别针按照底稿的线条刻划图案，并提醒幼儿小心地仅把线条上的石蜡划掉。
　　（4）再用干净的毛笔蘸上醋酸在蛋壳上的线条刻划处反复涂2-3 次。
　　（5）过15分钟左右，把蛋壳上的蜡全部用塑料刀刮掉。
　　3、比一比，说一说
　　让幼儿把制作的作品拿给大家看一看并说说是如何制作的。
　　
　　活动延伸
　　1、引导幼儿用彩色水笔把图案涂成彩色。
　　2、开个"雕花蛋壳展示会"，让幼儿互相欣赏、交流。
　　3、引导幼儿知道，我们的牙齿是怕酸的，食物的残留物在口腔内时间长了也会变酸，所以要认真刷牙，保护牙齿。

　　活动建议
　　1、在酒精灯上用铁盒取蜡油时要注意安全，用曲别针在蛋壳上刻划图案时要提醒幼儿注意别扎着手。
　　2、鸡蛋可不抽蛋液，若抽蛋液要把蛋壳口封上。
　　3、用红皮鸡蛋效果最佳。

　　活动反思
　　新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。 激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿“无心”的好奇转化成了“有意”的求知动力，促使幼儿对科学活动的探索欲望。