中班科学送货员教案反思

中班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-05-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班科学送货员教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1、了解送货员和我们生活的关系并感知他们工作的辛苦。
  2、懂得尊重送货员的劳动。
  3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。
  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
  活动准备:
  1、各种送货员的照片和采访送水员的录像。
  2、送货单和相应的货品若干
  活动过程:
  一.活动导入:
  主要提问:1、老师收到了一个包裹,我们打开来看看是什么?
  2、我又没有到店里去,为什么就送来了,我昨天才从网上定的,你们知道是谁定的吗?
  3、你们见过送货员吗?
  小结:送货员叔叔就是会按照我们的要求把东西送到我们手上的人,有了送货员叔叔我们没出家门就能收到了,太方便了。
  二.经验的重现
  主要提问:孩子们,你们都看到过送货员送过来的是什么东西吗?(幼儿自由回答)
  过渡:我带来了四幅图,你们知道他们送的是什么?你看到了第几副图,和大家介绍下。
  (播放各送货员的ppt,根据幼儿的回答,进行拓展)
  *送匹萨
  主要提问:
  1、你们吃到的匹萨是热的还是冷的?
  2、匹萨要从店里送到家里,怎么吃到的时候还是热乎乎的呢?
  小结:为了让我们吃到热腾腾的匹萨,送匹萨的叔叔一刻不停留,做好了就送到我们手里。
  * 送牛奶
  主要提问:
  1、照片上的人在送什么?
  2、牛奶是什么时候送过来的?为什么这么早送?
  小结:为了让我们早上起床就喝到新鲜的牛奶,让我们的身体变的棒棒的,送牛奶的人不睡觉,每天很早很早就帮我们把牛奶送过来了。
  *送家具
  主要提问:1、他们在干什么?看看他们的表情东西重不重啊?
  2、我们来帮帮他们也搬搬看家具,“一二三,嗨呦;一二三,嗨呦;一二三,嗨呦”。
  小结:为了让我们可以省力点,送家具的叔叔不管多重都会帮我们把东西送到家里。
  * 邮递员
  主要提问:
  1、邮递员为我们送什么?
  2、看看这位邮递员叔叔遇到了什么困难的事?
  3、下这么大雨,邮递员叔叔都淋湿了,为什么我们收到的报纸是干干的呢?
  小结:为了让我们收到干干的报纸,不管天气多坏,邮递员叔叔都会保护好报纸。
  三、视频推进
  过渡:你们想看看送货员是怎么工作的吗?我们来看一段视频(播放视频)
  主要提问:
  1、刚刚你们看到送水员叔叔做了什么?你看了视频有什么感觉?
  2、你想对送水员叔叔说什么?
  3、我这里有一桶水,请你们来拎拎看,它有多重。
  小结:为了让我们最快喝到水,送水员叔叔不管多远多重,都会及时帮我们送水过来。是呀,有了送货员,我们的生活更方便了,人们就离不开送货员了。
  四、游戏延伸
  孩子们,你们想不想做做送货员?我这里有四个包,是四位送货员叔叔的,我们下次做游戏的时候试试,做做送货员吧。
教学反思:
  活动中幼儿积极性非常高,丰富了不少知识,同时也体验了各行各业人们工作的辛苦,更加体谅他们,珍惜劳动者的成果。在活动中,从生活经验入手,通过活动,让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献,知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果,并学会了与人互助、合作和分享,使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。

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