中班科学这是什么声音教案反思

中班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班科学这是什么声音教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1、在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。
  2、体验寻找、猜测的乐趣。
  3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
  4、培养探索自然的兴趣。
活动准备:
  各种声音录音带(日常生活中声音、说话声、水声、声音来源图片。
活动过程:
  1、声音导入法。
  利用各种声音引起幼儿兴趣,请幼儿猜猜看是什么声音?为什么认为是这种声音?
  2、图片对照法。
  放各种声音请幼儿辨认,请幼儿先闭上双眼,仔细聆听声音,鼓励幼儿用肢体语言表现出来。若幼儿无法分辨声音来源,教师给予简单的提示,最后展示图片让幼儿对照,加深印象。
  3、语言描述法。
  请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感觉
  活动延伸:带幼儿到户外感受各种各样的声音。
带回家的活动:
  家长可与幼儿进行声音辨别的游戏。继续寻找、收集各种声音。
教学反思:
        引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

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