中班科学优质课会变的颜色教案反思

中班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班科学优质课会变的颜色教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

一、说教材:
刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣,他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会,让幼儿在主动活动中使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,从而引发进一步探索的愿望。因此我选择了科学活动:《会变的颜色》这节课。
二、 说教学目的:
1、通过引导幼儿自己动手做实验,发现颜色的奇妙变化,激发幼儿对调色的兴趣。
2、 在示范的基础上, 教幼儿学念儿歌,理解儿歌内容,并引导幼儿进行一定的创编。
3、 锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。
4、 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
三、 说教学准备:三个装了不同颜料的瓶子、碗、画笔、纸。幼儿园中班科学说课稿
四、说教法:
在这一活动中,我为了让幼儿更形象、更直观的了解颜色的变化,我将在活动中采用讲解法、示范法、操作法的形式进行,使整个过程环环紧扣,使幼儿在轻松愉快的环境中学习。
五、说教学程序:
活动流程为:
1、采用教具与故事相结合导入主题。
2、老师示范表演魔术。
3、幼儿操作活动。
4、幼儿作画。
教学反思:
1、这次活动的安排,抓住了幼儿的兴趣点,所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中,幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。
2、给幼儿提供感性经验,幼儿在直观的感受中,能很清晰地讲述实验的过程。
3、鼓励幼儿多配色,并用自己配出的颜色进行绘画,增强幼儿的成就感。