中班科学活动糖果王国教案反思

中班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班科学活动糖果王国教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1.运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道),初步建立护牙意识,体验认识糖的乐趣。
  2.愿意大胆表述自己的发现,并愿意与教师、同伴交流分享。
  3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
  4.乐于探索、交流与分享。
活动准备:
  各种糖果
活动过程:
  一、进入糖果王国。
  1.进入糖果王国。T:“小朋友好,我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝,你们想不想和他们做朋友呀?”
  2.找糖果。
  T:“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧!”
二、感知糖果的特征,体验认识糖的乐趣。
  1.幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征,并与同伴交流。T:“你们都找到了糖宝宝朋友,请你们看一看,再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。”
  2.幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征,并交流自己的发现。
  (1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T:“请你用手摸一摸、捏一捏,然后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的?
  (2)看糖果,了解糖果的包装。 T:“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服?
  (3)剥糖果,了解糖果的外形、颜色。T:“现在请你把糖宝宝的衣服脱掉,衣服放在桌子上,糖宝宝放在手心里面,看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的?
  (4)闻糖果,感知糖果的气味。 T:“我闻到了好多糖宝宝的味道,你们闻闻看糖宝宝是什么味的?那用小舌头轻轻地添一下,是什么味道啊?
  (5)尝糖果,了解糖果的味道。T:“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面,咦?这又是什么味道啊?
   3.小结。T:“今天,我们在糖果王国认识了许多糖宝宝,每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有的很软,有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同,有的圆圆的,有的方方的,有的扁扁的,颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味,吃到嘴里甜甜的,有许多种味道。
三、体验吃糖的益处和害处,初步建立护牙意识 T:“糖好不好吃啊?张开嘴巴让我闻闻,恩…好香啊,啊呀,糖都跑到你们的牙齿里面去了,牙齿里面藏着糖会怎么样啊?那我们吃完糖以后应该怎么样啊?所以,我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。
活动反思:
  《漫游糖果王国》是一个科学活动。对于小班的孩子来说,糖果是他们最喜欢的,加上活动中的糖果又都是孩子们收集带来园的,因此,今天的活动引起了孩子们的极大兴趣,每一个孩子都能投入到活动中。本次活动我以漫游糖果王国的形式贯穿活动的始终,让孩子以客人的身份参与到活动中。当孩子们看到满桌的糖果时,兴奋不已。在孩子收集的这些糖果中,形状各异,颜色不一,大小不同,让幼儿通过充分的看一看,摸一摸,不仅认识了形状,如圆形、正方形、长方形等,知道了有硬糖也有软糖;还利用糖果鲜艳的色彩对幼儿进行了色彩认识。在活动的最后品尝环节中,让幼儿知道糖不能多吃,吃多了容易坏牙齿,从而教育幼儿要保护好自己的牙齿,养成良好的饮食习惯。本次活动设计符合幼儿的年龄特点,活动中让幼儿有了充分的参与机会,较好的保护了幼儿的兴趣及好奇心,达到了活动目标!

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