中班数学活动瓶子宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够按照瓶子的某一特征进行排序。感知10以内的数量并能按数取物。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学瓶子宝宝教案吧。

幼儿园中班数学教案：瓶子宝宝

活动目标
1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。
2、感知10以内的数量并能按数取物。
3、能够积极、愉快地投入到操作活动中。

活动准备
1、大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10个，1——10数字卡片每人一套；黄豆、蚕豆每组一盆；
2、大箩筐10个，贴上1——10数字。

活动过程

一、观察比较
1、桌子上放的是什么？
2、这些瓶子都一样吗？什么地方不一样？

二、操作排序
1、第一次操作，幼儿自由将瓶子排成一排。
提问：你有几个瓶子？
2、第二次有规律的排序。
提问：你是按照什么规律把瓶子宝宝排成一排的
3、第三次操作，引导幼儿将瓶子排列成中间低两边高的“V”字形。

三、给瓶子宝宝编号
1、请幼儿取出信封里的卡片，看看有哪些数字。
2、请幼儿将1——10数字分别粘贴到10个瓶子上。

四、给瓶子宝宝喂豆子
1、教师提出要求：请幼儿给每个瓶子喂和它身上贴的数字一样数量的豆子。
2、幼儿操作，按数取物。
3、验证，请幼儿把瓶子给客人老师看一看是否正确。

五、分类
请幼儿将瓶子送到和它数字一样的箩筐里。