中班数学活动7的守恒教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确点数7以内的数，体验数守恒的有趣的现象，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看7的守恒教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、能不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确点数7以内的数。 　　
　　2、体验数守恒的有趣的现象。 　
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、引发幼儿学习的兴趣。
　　5、发展幼儿逻辑思维能力。
　
　　活动准备： 　　
　　各种实物卡片、数字卡片、食物盘、摸箱若干，笑脸、哭脸粘图若干，音乐磁带、录音机等。
　　
　　活动过程： 　　
　　一、以“月亮姐姐”身份引入，激发幼儿的兴趣。 　
　
　　二、开启“智力乐园”密码，复习7以内的数。 　　
　　出示数字5、7、6，引导幼儿用动作表示相应的数量 　　

　　三、参观“智力乐园”，感知7以内的数守恒。 　　
　　1、师讲解示范。 　　
　　2、幼儿自由操作。 　　
　　（1）比较两组实物卡片的数量。 　　
　　（2）比较盘子里两组实物的数量。 　　
　　（3）比较两个箱子里的实物数量。 　　
　　3、交流操作结果。 　　
　　（1）出示大小、颜色、形状和排列形式不一样的实物卡片，引导幼儿感知7以内数的守恒。 　　
　　小结：虽然大小、颜色、形状、排列位置不一样，但数量一样。 　　
　　（2）验证。 　　
　　4、游戏“捉迷藏”。 　　
　　（1）介绍游戏玩法及规则。（强调先数再比一比） 　　
　　（2）幼儿游戏。 　　

　　活动反思： 　　
　　1、本次活动，能从生活和游戏中感受事物的数量关系，让幼儿体验到数学的重要和有趣。 　　
　　2、整个教学以月亮姐姐带小朋友玩游戏为主线，把各环节串联在一起，各环节层层递进，体现了数学教学的完整性和主题性，便于幼儿掌握学习的内容。 　　
　　3、提供了大量的操作材料，让幼儿自主探索，让幼儿在愉快的操作中感知数的守恒，让枯燥的数学活动变得更有意思。 　　
　　4、不足之处：教师试图把所有的事情交代清楚，所以语言烦琐了一些，就怕孩子做不好，幼儿游戏兴趣高，可让幼儿多玩几次。