中班数学活动米奇妙妙屋教案反思

中班数学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-11-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班数学活动米奇妙妙屋教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能目测5以内的数群,初步感知数的守恒现象,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看米奇妙妙屋教案吧。


  活动目标:
  1.能目测5以内的数群。
  2.初步感知数的守恒现象。
  3.培养幼儿对数字的认识能力。
  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5.引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:
  ppt课件,雪花片若干   
                                                           
  活动过程:
  1.播放幻灯片“米奇妙妙屋”导入,激发幼儿活动兴趣。
  念咒语进入妙秒屋,看图片,有几只兔子,你是怎么看出来的?
  小结:用眼睛看,不用手点数的方法就叫-----目测。
  2.引导幼儿目测5以内的数。
  〈1〉看图片说说兔子哪里不一样?放音乐表演兔子舞
  〈2〉幼儿说队形有什么变化?
  第一次:队形    楼梯形      数量5
  第二次:队形    梯形        数量5
  第三次:队形    曲线        数量5
  小结:原来不管队形怎么变化,它的数量不会发生变化。
  3.通过观看妙妙屋动物表演,感知数量的变化不改变。
  〈1〉小兔变魔术(由小变大)
  它们变的怎么样了?变大后是几只?
  〈2〉望远镜看鱼(变颜色)
  小结:原来不管颜色怎么变,它们的数量不会变。小结:不管颜色、大小怎么变化,5只还是5只不会变少。
  4.幼儿操作实物雪花片 说说自己拼的是什么?
  教师小结:找找生活中的这些东西。

  活动反思:
  “米奇妙妙屋”是幼儿喜欢并熟悉的《智慧树》栏目,从开始导入的咒语进入就调动了幼儿的兴趣,游戏环节都能吸引幼儿积极参与活动,目测数群幼儿已经掌握,只是守恒环节与第二部分兔子舞动静交替衔接不好都太动,有些燥,应把兔子变魔术与望远镜看鱼互换,衔接会更好。