中班数学活动认识数字7教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量，能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看认识数字7教案吧。

 　　活动目标
　　⒈能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。
　　⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。
　　⒊培养幼儿对数字的认识能力。
　　⒋积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
　　⒌引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备
　　音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。

　　活动过程
　　㈠ 游戏捕鱼
　　⒈教师：今天天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧！看我们来到哪里啊？（小河）
　　让我们一起来钓鱼吧！
　　⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。
　　⒊集体送鱼。

　　㈡认识数字7
　　⒈教师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子？小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？那有什么好办法？《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好办法？《去掉一条鱼》
　　⒉教师：数字7象什么？数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么？

　　㈢游戏猫捉老鼠
　　⒈教师：听，谁的声音？（老鼠）教室里有许多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。
　　⒉幼儿操作

　　㈣听音乐玩游戏（猫捉老鼠）

　　活动反思
　　通过这次教研活动，孩子们对7有了初步的认识，也能正确表述7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。